潞城学院外援女,潞城学院外部女生支援
潞城学院的林荫道上，最近总能看到几个陌生面孔的女生夹在人群里。她们背着双肩包，手里抱着文件夹，步伐比周围学生要匆忙些。这些姑娘不是本校学生，却经常出现在教学楼和图书馆，这让我想起去年篮球联赛时的场景——那时我们学校啦啦队缺人，也从外面请了几个专业学员来帮忙。
说起这个“外援女”现象，其实挺有意思的。上周叁我在叁楼自习室，看见个扎马尾的女生在帮艺术系排舞蹈。她示范动作时绷直的脚背，转身时扬起的发梢，明显是受过专业训练的。旁边同学小声告诉我，这是从省艺校请来的“外援”，专门指导迎新晚会的节目。难怪最近艺术汇演水平提高不少，原来是有“外部女生支援”在发挥作用。
校园里的隐形课堂
其实不光是文艺活动，上个月英语竞赛集训班也来了两个“外援女”。其中那个短发女生特别厉害，能同时用叁种方法解构长难句。她讲题时总爱说“我们换个角度想想”，把复杂的语法变得像拼图游戏。后来才知道，她是隔壁师范大学的优秀毕业生，现在专门做竞赛辅导。那段时间，教室后排总是坐得满满的，连窗外都站着旁听的人。
这些外来姑娘带来的不仅是知识，还有种说不清的新鲜感。她们说话不像老师那样一板一眼，偶尔会蹦出几个网络流行语，讨论问题时习惯性掏出手机查资料，这种随时随地学习的状态，慢慢影响着身边的同学。我注意到，现在图书馆里举着手机查文献的人变多了，或许这就是所谓的“鲶鱼效应”吧。
不过要说最让我印象深刻的，是土木工程系请来的那个女生。她穿着印有“中铁建设”字样的工装，皮肤晒得黝黑，却能把枯燥的测绘课讲得生动有趣。她带着大家在校园里边走边测，随手指出路灯基座的倾斜度，或者解释宿舍楼防震结构的特点。有次她突然蹲在路边，用树枝在地上画起承重图，周围瞬间围上来二十多个学生。
这些“潞城学院外援女”就像校园里的流动风景。她们不占编制，不拿固定工资，却填补了某些教学空白。听说学校正在考虑把这种“外部女生支援”做成长期项目，或许下学期我们会看到更多带着不同背景的姑娘出现在课堂上。这让我想起教学楼墙上那句话“流水不腐”，有时候，外来活水确实能让池塘更有生机。
当然也有人担心过多依赖外援会影响本校师资发展。但就我观察，这些姑娘反而激发了老师的教学热情。上次听系主任开玩笑说，现在备课得多准备几套方案，不然容易被“外援”比下去。这种良性竞争，最终受益的还是我们学生。
黄昏时分，我又看见那几个外援女生抱着材料往校门走。夕阳把她们的影子拉得很长，与校园里背着书包的学生身影交融在一起。或许教育就是这样，本来就不该有围墙。