洪湖附近学生约100叁小时,学生团体叁小时百人活动
周末的洪湖格外热闹，湖水在阳光下泛着粼粼波光，连岸边的柳树都比平时绿得鲜亮。要说最引人注目的，还得是湖边那上百名学生——他们叁两成群，有的提着垃圾袋沿湖岸捡拾塑料瓶，有的蹲在湿地边记录水鸟的种类，还有的举着标语牌向路人讲解生态知识。这场由学生自发组织的环保活动，不知不觉已经持续了叁个小时。
一场别开生面的户外课堂
你可能会好奇，这群年轻人为什么选择在周末起个大早跑来湖边？其实啊，这是他们"学生团体叁小时百人活动"的固定项目。组织者小林擦了擦额头的汗，指着正在给树苗培土的同学说："我们都在这片水域边长大，最近发现湖边漂浮物变多了，就想着该做点什么。"他掏出手机给我看活动群聊，"本来只叫了相熟的二叁十人，没想到消息传开后，各年级同学都抢着报名，最后硬是来了近百人。"
穿红色马甲的小分队特别显眼，他们负责检测水质。大二学生小陈正给学弟学妹演示检测仪的使用方法："看这个数值，虽然还在达标范围内，但比去年高了0.3..."这样的场景在叁个小时里不断上演。老渔民李师傅划船经过时感叹："这些娃娃真不简单，我年轻时湖面清得很，现在有他们帮忙，说不定哪天又能见到小时候那样的洪湖。"
活动进行到一半时，突然下起太阳雨。正当大家犹豫要不要暂停，几个女生笑着掏出准备好的雨衣："我们看过天气预报啦！"这种周到细致的准备，让路过管委会的工作人员都竖起大拇指。雨中的湖面泛起圈圈涟漪，年轻人忙碌的身影倒映在水面上，仿佛整个洪湖都在与他们呼应。
叁个小时能改变什么
你可能觉得叁个小时太短暂，做不了什么实质性的改变。但当我跟着学生们清理完第五个垃圾集中点，看着累计登记的十七种水鸟，突然理解了这种"洪湖附近学生约100叁小时"行动的意义。物理系的同学用浮力原理设计了新型拦污装置，文学院的学生编了朗朗上口的护湖童谣，还有同学开发了线上打卡小程序，让没到现场的人也能参与进来。
带队的张老师坐在石凳上休息，眼里带着欣慰："课本上说'知行合一'，现在他们真切体会到了。上周理论课讲到水体富营养化，今天亲眼见到蓝藻爆发的迹象，这种震撼是教室里给不了的。"正说着，几个学生跑过来兴奋地报告，在芦苇丛里发现了珍稀的紫水鸡——这是近五年来首次观测到这种鸟类。
夕阳开始西斜时，活动接近尾声。大家把二十多袋分类好的垃圾搬上清运车，在湖边合影留念。照片里每个人都笑得特别灿烂，虽然衣服沾了泥水，头发被风吹乱，但那种发自内心的满足感藏都藏不住。组织者宣布下次活动时间时，立刻被围得水泄不通——看来这场"学生团体叁小时百人活动"还要继续办下去。
回城的校车上，同学们还在热烈讨论今天的见闻。靠窗的女生在本子上写着什么，我瞥见一行字："原来我们每个人都是洪湖的守护者..."车窗外的湖面渐渐远去，但在这些年轻人心里，某种东西才刚刚开始荡漾。车尾扬起些许尘土，而洪湖的水，似乎比来时更清澈了些。