日喀则附近学生约100叁小时,周边学子百名叁小时聚
清晨的阳光刚爬上东山，日喀则城边的青稞地里还凝着露水，校门口已经聚起叁叁两两穿着藏袍的学生。他们互相用藏语打着招呼，笑声像散落的青稞粒，脆生生滚在晨风里。今天是每月一次特别活动的日子——这事儿得从半个月前说起，学校老师们在食堂吃饭时聊起，现在的孩子总埋头写作业，倒把田野里的学问落下了。
教导主任把酥油茶碗往桌上一放：“要不咱们把课堂搬出去？就找片草坝子，让孩子们自己张罗点有意思的。”这个提议像颗种子，在老师们心里发了芽。谁也没想到，最后报名参加的竟有近百人，连邻村教学点的孩子都骑着摩托车赶来了。高原上的活动就是这样，只要有一个人吆喝，大家就都围过来了。
草原上的特别课堂
集合点选在离城七八里的草坝，溪水正哗啦啦从雪山下来。学生们分成好几组——这边几个男生在撑帐篷，那边女生们已经架起锅灶，炊烟袅袅升起来，和云絮缠在一起。最热闹的是溪边那组，他们正用捡来的石子垒水坝，有个戴眼镜的男孩裤腿全湿了，还咧着嘴笑：“咱们给小鱼做个家！”
隔壁村的扎西是第叁次参加这样的聚会了。他蹲在刚垒好的灶台前，小心地添着干牛粪：“火不能太急，不然糌粑团子该烤焦了。”这话把大家都逗乐了。他们这组要负责今天的午餐，光是讨论怎么做羊肉汤就争了老半天——有人说该多放花椒，有人坚持阿妈教的要撒把野葱。最后管灶的姑娘一拍手：“都试试嘛，反正锅够大！”
日喀则附近学生约100叁小时的活动，从来不只是玩闹。老师们悄悄站在外围，看着孩子们自己商量、分工、解决争执。数学课代表居然用勾股定理算出了帐篷绳该拉多长，语文好的则在给大家讲溪水边长着的格桑花在藏文诗里怎么写。知识就这样从课本里溜出来，钻进了生活每个缝隙。
时光在欢笑声中流淌
快到中午时，不知谁先唱起了牧歌，声音像鹰隼掠过山脊。渐渐地，应和的人多了起来，古老的调子在新一代的喉咙里重新苏醒。几个初一的孩子刚开始还不好意思开口，后来也跟着拍子跺起脚，藏袍袖子甩得像两道彩虹。
体育委员丹增今天特别忙活。他刚帮小个子同学把风筝放上天，又跑去调解两个争抢水桶的男生。“别急别急，”他抹了把汗，“溪水又不会跑，轮流打水不就好了？”那语气活脱脱像个老练的牧人。其实叁个月前，他还是个见人就躲的腼腆少年。是这些每月一次的聚会，让他慢慢学会了怎么和大家打交道。
叁小时过得真快，当西山开始拖长影子时，活动已近尾声。但最动人的时刻才刚刚到来——没有人急着收拾东西回家。大家自然而然地围成圈，分享起各自带来的零食：家制的奶渣、镇上买的水果糖、甚至还有谁阿爸从拉萨带回的巧克力。那个总考第一名的女生，正耐心地教邻村孩子用草茎编小马，手法熟练得让人惊讶。
周边学子百名叁小时聚这样的时光，比任何课堂都珍贵。它让来自不同村庄的孩子们发现，山那边的同龄人也会为数学题苦恼，也爱听同样的流行歌。分别时他们互相留地址，约好下次要带自家做的奶饼来交换。夕阳把每个人的身影拉得老长，那些影子交错在一起，分不清谁是谁的。
回城的车上，有个小女孩一直回头望着渐渐远去的草坝。她悄悄对同伴说：“下个月咱们还来，我要把妹妹也带来。”车窗外的经幡正哗啦啦响，像是应和着这个约定。老师们相视而笑——他们知道，今天撒下的种子，已经在这些年轻心里扎了根。