铜川学生品茶喝茶上课,学子课堂品茗体验生活
教室里飘着淡淡的茶香，几十个学生正低头摆弄着桌上的茶具。这不是什么兴趣班，而是铜川某中学周叁下午的常规课程。穿校服的少年们小心翼翼地往紫砂壶里放入茶叶，热水冲下去的瞬间，香气立刻在空气中散开。
坐在第叁排的男生小磊告诉我，他以前总觉得喝茶是爷爷奶奶那辈人才做的事。“第一次听说要上茶艺课，我和同桌还偷偷笑话来着。”他不好意思地笑笑，“可真正动手泡茶后，才发现这里面学问大着呢。”
从陌生到熟悉
刚开始，学生们确实闹过不少笑话。有人把沸水直接往玻璃杯里倒，结果杯子裂了；有人泡的茶苦得没法喝；还有人不小心把茶具碰倒，清脆的碎裂声引得全班哄堂大笑。但随着课程推进，这些原本毛手毛脚的孩子慢慢学会了温杯、置茶、冲泡、奉茶的一整套流程。
“我现在周末回家还会给爸妈泡茶，”高二的女生小雨边说边熟练地用茶夹夹起茶杯，“我爸特别惊讶，说我这学期变得有耐心了。”她转动着手中的品茗杯，“其实泡茶就像学习，心急反而品不到好味道。”
铜川学生品茶喝茶上课的这些场景，已经成为校园里独特的风景。就连最坐不住的男生，在茶艺课上也能安静地完成整个冲泡过程。班主任李老师发现，这门课开设后，班级课堂纪律有了明显改善。
茶香里的收获
小磊现在能分辨出龙井和碧螺春的差异，还知道不同季节的茶叶该怎么保存。“我最喜欢看茶叶在水中慢慢舒展的样子，”他说，“就像我们也在慢慢长大，慢慢变化。”他泡的茶已经从最初的苦涩变得清香甘醇，这个变化连茶艺老师都夸赞过好几次。
学子课堂品茗体验生活的过程中，不少学生找到了放松心情的方式。高叁的小芳告诉我，每次大考前她都会先泡杯茶静心。“比一味地紧张复习效果好多了，”她说，“喝完茶，脑子清醒，答题思路也清晰。”
这门课还拉近了学生和传统文化的距离。以前觉得《红楼梦》里那些茶事描写枯燥乏味，现在却能津津有味地讨论妙玉的梅花雪水茶了。历史课本上的茶马古道，也因为亲手触摸过茶饼而变得鲜活起来。
看着这些年轻的面庞在茶香中渐渐沉静，你会觉得，有些变化正在悄然发生。他们学会了等待水温降至适宜，学会了观察茶叶的沉浮，也学会了在快节奏的生活中给自己留一方宁静。
窗外，梧桐树的叶子在微风里轻轻摇晃。教室里，新一泡茶正好到了最佳的品饮时机。学生们互相斟茶，轻声交流着这一泡的口感。铜川学生品茶喝茶上课这件事，已经远远超过了一门普通课程的意义。