海东学生600块钱随叫随到,海东学生600元随时服务
最近在海东大学生的朋友圈里，总能刷到这样的消息：帮忙取快递20块，代课45块，连夜赶笔笔罢叁百块……明码标价，随叫随到。这股“校园经济”的风，好像一下子就吹起来了。
我室友小陈就是其中一员。上周叁晚上快十一点，他刚躺下，手机就嗡嗡震起来。对面是个大叁的学长，火急火燎地要一份活动策划案，预算六百，天亮就要。小陈一个鲤鱼打挺坐起来，泡上浓茶，键盘敲得噼里啪啦响。我半梦半醒间，看见他屏幕的光还亮着，忍不住问：“这都快凌晨两点了，值得吗？”他头也不抬：“六百块啊，差不多是我半个月生活费了。反正技术活，卖的就是时间和手艺。”
时间与金钱的等式
像小陈这样的同学不在少数。你说他们真就那么缺钱吗？倒也不全是。更多时候，他们是在用自己相对充裕的时间，去置换更稀缺的金钱和社交资本。帮学长做个设计，说不定就能换来一次实习内推；替学姐写完报告，下次社团活动人家就会多关照你。这种看不见的人情往来，有时候比那几百块钱还值钱。
不过这事儿也得两说。有次在食堂，就听见两个老师在聊这个。王老师皱着眉头说：“现在有些学生，心思都不在课堂上了，手机一响，看着像业务比总裁还忙。”教经济学的李老师却笑了笑：“这不就是最现实的市场供需课吗？有需求才有市场。只要不影响学业，提前体验一下挣钱的滋味，也没什么不好。”
这话让我想起楼上学长接的一个单子。有个校外公司要做市场调研，开价就是一千二，要求叁天跑完城东十几个商铺。学长愣是拉了个叁人小队，分工合作，白天跑街，晚上整理数据，愣是给拿下了。后来那公司直接给他发了实习辞蹿蹿别谤。你看，这“海东学生600元随时服务”的背后，有时候藏着的是一条通向社会的快速路。
当然，不是所有交易都这么光鲜。隔壁班小林上个月帮人代写论文，收了八百，结果东窗事发，买卖双方一起挨了处分。老师在班会上说得很重：“有些东西能卖，有些东西不能卖。挣快钱容易，可别把底线和前程一起打包卖了。”
现在走在校园里，能感觉到这种“随时服务”已经成了某种默契。需要帮忙的在群里喊一声，缺钱的有技能的回一句，谈好价钱，各取所需。你说这是不是把校园关系变得太功利了？可换个角度想，这何尝不是一种最直接的劳动认可——我的时间、我的知识、我的技能，在这里明明白白地值这个价。
夜深了，小陈终于把策划案发了过去。手机提示音清脆地响了一声，六百块到账。他瘫在椅子上，满足地叹了口气：“走，请你吃宵夜去。”走在去后街的路上，路灯把我们的影子拉得很长。我在想，也许很多年后，我们会忘记今晚具体做了什么方案，但一定会记得，在这个晚上，我们用自己的方式，掂量过时间的重量。