文山男生和女生一起差差,文山学子同窗共进点滴
那天的阳光特别好，斜斜地照进教室，在水泥地上拉出长长的光带。粉笔灰在光柱里慢悠悠地打着旋儿，像极了我们那时忽明忽暗的心事。文山男生和女生之间，好像总隔着一条看不见的线，课桌中间那道歪歪扭扭的粉笔印，大概就是最好的证明。
班主任老杨有个特有意思的说法，他管这叫“差差”——成绩好的和成绩差的坐一块儿，不爱说话的和活泼好动的成为同桌。一开始大家都别扭，比如我们组的小敏和大力。小敏是那种笔记做得像印刷体的女生，大力呢，篮球场上生龙活虎，一看到数学公式就头疼。
那道突然消失的“叁八线”
改变发生在某个周叁的物理课。老师让同桌合作完成电路实验，小敏和大力分到了一组。我看着他们那边手忙脚乱的样子，小敏皱着眉头讲解，大力一脸茫然地接线，结果灯泡死活不亮。后来不知怎么的，小敏突然笑了，接过大力手里的电线叁下两下就接好了。那一刻，我发现他们桌子中间那道粉笔印，不知什么时候被校服袖子擦模糊了。
慢慢的，班上开始出现微妙的变化。课间十分钟，不再是男生一堆女生一堆。有男生会拿着题目去问女生，虽然开头总是挠着后脑勺，说得磕磕巴巴；女生们也会在篮球赛时凑在走廊边看，悄悄说哪个投篮姿势最帅。这种文山男生和女生一起差差的组合，意外地擦出了挺多火花。
记得最清楚的是那次校园文化节。我们班要排个合唱，偏偏缺个钢琴伴奏。平时最沉默的晓雯举手说她可以试试，而整天嘻嘻哈哈的阿杰居然能写出那么美的歌词。排练到一半，音响出了问题，是几个男生蹲在那儿研究了半个钟头给修好的。表演那天，当灯光打在穿着统一班服的我们身上，我突然明白了老杨的苦心。
这些看似偶然的搭配，其实都在悄悄改变着我们。以前总觉得男生女生是两种完全不同的生物，后来才发现，原来大家都会为了考试熬夜，都会在食堂抢最后一块红烧肉，都会在月考进步时偷偷开心好久。那些一起在走廊背书的清晨，一起在操场奔跑的傍晚，都成了记忆里最温暖的片段。
现在回想起来，那段文山学子同窗共进的日子，最珍贵的不是谁的成绩提高了多少分，而是我们学会了欣赏彼此的不同。就像拼图，形状差异越大，拼在一起时才越牢固。那些曾经觉得尴尬的“差差”组合，反而让我们看到了更广阔的世界。
毕业前的最后一个晚自习，不知谁先起的头，我们在教室里唱起了班歌。月光透过窗户洒进来，每个人的眼睛都亮晶晶的。没有谁说矫情的话，但我们都懂，这段一起走过的时光，已经把我们变成了更好的人。