津市14岁学生一小时50元,津市初中生一小时50元
最近在家长群里看到一条消息，让我愣住了：津市14岁学生一小时50元。旁边还跟着类似的说法——津市初中生一小时50元。这说的可不是零花钱，而是补习费用。说真的，这个价格放在二叁线城市，确实不算便宜。
隔壁李姐上周末刚带着孩子试听完数学课，回来就跟我们算账：“现在请大学生家教每小时都要六十块，专业老师开价一百二。五十块这个价位啊，倒像是高年级学生带低年级。”她这话让我想起楼下经常看见的几个中学生，背着书包匆匆忙忙进出小区，说不定就是去给同学补课的。
补习背后的故事
我特意打听了一下，发现这个津市14岁学生一小时50元的现象还挺普遍。初中生帮小学生补习功课，高中生又带着初中生复习。就像我们小区那个叫王浩的初叁学生，每周六下午都会给邻居家五年级的孩子辅导两小时。孩子妈妈特别满意：“小老师讲题比大人都耐心，孩子也愿意听。”
不过话说回来，这种同学之间的辅导真的有效吗？我带着疑问问了几个家长。张阿姨家的孩子今年初二，请了个高一的学生补数学，效果还挺明显。“关键是他们刚学过，解题思路特别清晰，知道考试重点在哪。而且年纪相近，沟通起来没障碍。”她这么一说，我倒觉得有道理了。
现在想想，这个津市初中生一小时50元的市场能形成，确实有它的道理。大学生家教虽好，但收费高；专业老师更不用说，普通家庭长期请确实吃力。而这些中学生呢，既具备基础知识，收费又相对亲民，自然就成了很多家长的新选择。
不过这事也得看两面。我同事上周就抱怨，他家孩子请的同班同学来辅导，结果两个孩子凑在一起玩手机。所以说啊，找小老师也得挑认真负责的，不能光看价格。毕竟这五十块钱虽说不算多，但要是白花了，谁不心疼呢？
说到这里，我突然想起以前读书那会儿，班里学习好的同学也会帮着讲题，不过那时候可没听说过给钱。现在时代变了，知识付费的概念连中学生都懂了。这倒也不是坏事，既锻炼了高年级学生的表达能力，又帮低年级解决了学习困难，还能让他们体会赚钱的不容易。
其实细想下来，这个津市14岁学生一小时50元的现象，反映的是家长们既想省钱又想让孩子进步的心态。现在教育竞争这么激烈，谁都不想让孩子输在起跑线上。但动辄几百块一节的补习班，对普通家庭确实是负担。这么看来，同学间的互助补习，倒成了折中的好办法。
前几天在小区门口，正好碰见王浩拿着刚买的参考书。我问他用自己挣的钱买东西什么感觉，他笑得特别开心：“比跟爸妈要钱有成就感多了！”这句话让我想了很久，这种互助补习，或许不只是提高成绩那么简单。
当然啦，每个孩子情况不同，不是所有人都适合请小老师。关键还是要看孩子自己的学习态度，以及两个小朋友能不能配合默契。就像我表姐家的孩子，换了叁个小老师才找到合适的，现在数学成绩真的提上来了。
话说回来，教育这件事从来都不是简单用钱能衡量的。津市初中生一小时50元这个现象，背后是家长们的无奈，也是学生们的成长。或许在不久的将来，这种同学间的知识互助会变得越来越普遍吧。