利川男生和女生一起差差,利川同学共同成长点滴
教室里飘着粉笔灰的味道，课代表刚发完上周的试卷。李伟盯着数学卷子上的红叉发呆，后排的张小晴轻轻戳了戳他的背："那道叁角函数题，你也没做出来？"
这是高二上学期最普通的午后，阳光斜斜地照在课桌上。谁也没想到，这个看似平常的瞬间，竟成了利川男生和女生一起差差的开始。所谓"差差"，不过是成绩单上你追我赶的痕迹，就像春天田埂上交替开放的花。
差差的模样
起初大家都很别扭。男生觉得女生小题大做，女生嫌男生粗枝大叶。班长想了个主意，让每个人在纸条上写自己的弱项和强项。收上来一看，有意思的事发生了——王强的物理实验题总是满分，但理论题扣分；而林芳恰恰相反。他俩坐在教室对角线两端，平时根本没说过几句话。
"要不...我们试试互相讲题？"林芳鼓起勇气提议。王强挠挠头，把椅子搬了过去。那天下午，他们头一次发现，原来对方的思考方式这么有趣。
篮球场边的数学题
变化发生在最意想不到的地方。周叁体育课，男生们照常打球，女生叁叁两两坐在树荫下。但这次不一样了——几个女生摊开数学作业本，对着图形题皱眉。刚下场的陈浩浑身是汗地凑过来："这题啊，我们上次不是讲过类似的？"他随手捡起树枝在地上画辅助线。
渐渐地，篮球场边形成了奇妙风景：运球声夹杂着讨论声，汗水滴在草稿纸上。有种说不清的东西在悄悄改变，像是混色盘里两种颜色慢慢交融，变成全新的色彩。
期中考试前一周，学习委员把座位表重新排过。不再是男生一排女生一排，而是强弱科目交错着坐。那几天教室总是亮灯到很晚，有时是为了争论一道题的解法，有时纯粹是聊着聊着忘了时间。班主任在窗外看着，笑着摇摇头走了。
雨季的发现
五月的利川进入雨季。某个突然暴雨的傍晚，没带伞的同学挤在走廊里等雨停。不知谁起了个头，大家开始分享自己的错题本。这时才突然意识到，这半年来每个人的本子都变厚了，但不是因为错误变多，而是学会了记录不同的解题思路。
张浩翻着李小琳的英语错题本惊叹："原来这个语法点可以这样记！"李小琳则对张浩的物理笔记爱不释手："你这图画得比教材还清楚。"雨滴敲打着芭蕉叶，走廊里充满了交换笔记的沙沙声。
后来发生的事情似乎顺理成章。期末考试的成绩单上，那个曾经固定的名次排序被打乱了，就像调色盘里突然闯进新的颜色。更重要的是，大家看到彼此的名字时，想起的不再是分数，而是某个共同攻克的难题，某个一起豁然开朗的瞬间。
毕业多年后的同学会上，已经当上工程师的王强笑着说："还记得当年你们教我背英语作文模板吗？现在带团队做国际项目，全靠那时候打的基础。"在幼儿园当老师的林芳接过话头："我才要谢谢你们呢，教会我用画图的方式给小朋友讲道理。"
窗外又下起了雨，和当年那个傍晚很像。利川同学共同成长点滴，原来早已变成各自人生路上的行囊。那些互相补足的"差差"，在时间里慢慢发酵，酿成了让所有人都受益的礼物。这大概就是成长最美好的样子——不是谁带着谁走，而是并肩前行时，彼此都成为了更好的自己。