兰溪学生品茶上课,兰溪学子课堂品茗体验
茶香居然飘进了教室？这事儿听着新鲜，可兰溪的孩子们早就习以为常了。
说来也巧，那天我路过母校，隔着窗户就闻到一阵清雅的茉莉香。探头一看，穿着校服的学弟学妹们人手一个白瓷杯，正低头观察着茶汤颜色呢。班主任李老师站在讲台前，手里也捧着茶杯：“同学们尝尝看，这和我们上周喝的龙井有什么不同？”
当茶杯遇见课本
后来才弄明白，这是学校新开的茶文化课。起初家长们议论纷纷：“这不耽误学习吗？”可上了一学期后，连最严格的张奶奶都改口了：“我家孙子现在坐得住了呢。”
记得有节课特别有意思。教历史的王老师把茶经讲成了穿越故事：“你们想象一下，陆羽要是来到现代，看见咱们这样喝茶...”话音未落，后排男生接话：“他肯定要发朋友圈！”全班笑作一团，连窗外的麻雀都惊飞了。
其实刚开始，孩子们泡茶手法生疏得很。不是水温太高烫了茶叶，就是闷泡太久苦了舌尖。但说来也怪，就在这反复试错中，那些毛手毛脚的小家伙居然慢慢静下来了。最调皮的明明悄悄跟我说：“学姐你知道吗，等茶凉的那几分钟，反而能把数学题想明白。”
要说最受欢迎的，还得是春天的户外茶课。学生们把茶席摆在樱花树下，刚落下的花瓣偶尔飘进茶壶。语文课代表小雅突发奇想：“这不就是'落英缤纷'的现实版吗？”那天他们即兴开了个茶诗会，连最害羞的同学都念了自己写的小句子。
茶具碰撞的清脆声响，成了课间最特别的背景音乐。有回我看见两个女生在茶水间讨论：“你说为什么同一批茶叶，我俩泡出来的颜色不一样？”她们后来去找科学老师求教，愣是把化学课的笔贬值知识都用上了。
这种特别的课堂让兰溪学生品茶上课成了城里热议的话题。隔壁学校的老校长来参观时，盯着孩子们端茶杯的稳当劲儿直点头：“这比我训话十遍都管用。”确实，上次开放日有个小插曲——临时停电的半小时里，学生们居然自发组织起了茶艺展示，用保温杯里的存水给家长们泡茶。那份从容，连大人们都自叹不如。
如今走在校园里，常能看见这样的画面：课间十分钟，叁五个同学围坐着分享新茶，聊的都是“这泡回甘不错”“昨天那道题换个思路”。茶杯里浮沉的不仅是茶叶，还有他们慢慢沉淀的时光。
毕业多年的校友回来看见这场景，总要感叹：“我们那会儿要也有这样的课该多好。”而正在经历这些的孩子们可能还没意识到，这些伴着茶香的课堂时光，正在悄悄塑造着他们看待生活的方式。
暮色渐浓时，教室里的茶具都收拾得整整齐齐。值日生把茶叶渣倒进花坛，那是他们自己打理的班级小花园。月季开得正盛，也许明年的春茶，会带着更特别的花香呢。