我要看黄色一级贬率悠低暾版
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那天下午，手机屏幕突然弹出这条搜索记录，像根刺，扎了我一下。不是我搜的，是我那刚上初中的儿子。我心里咯噔一声，脑子里嗡嗡的，第一反应是火冒叁丈，想立刻把他揪过来训一顿。但手指悬在屏幕上方，又停住了。骂一顿，然后呢？
我坐了下来，点了根烟，没抽，就看着它慢慢烧。这事儿吧，挺棘手的。我们这代人，小时候谈起“性”，就跟做贼似的。老师跳过生理卫生那几章，父母更是讳莫如深。结果呢？好奇心得不到正经解答，可不就得自己瞎摸索，从一些不靠谱的渠道，比如那些粗制滥造的“地摊文学”，或是后来网络上乌烟瘴气的角落。
我儿子现在，不就正在这个节骨眼上吗？身体在变化，心里满是问号。学校里的生理课估计也是遮遮掩掩，同学间流传的东西真假难辨。他那条搜索词，字眼挺扎眼，但细琢磨，更像是一个孩子在信息洪流里迷了路，慌不择路地丢出一个错误密码，想打开一扇他以为能解惑的门。
我得跟他聊聊。但怎么开这个口，成了难题。直接质问“你搜这个想干嘛？”，那肯定是把门彻底关死，还可能把他推得更远。我得找个他能放松下来的时机。
周末晚上，一起看一部科幻电影，里面有段情节涉及青春期情感。电影结束后，我装作随意地提起：“哎，你最近有没有觉得，身体啊、心理啊，有些变化自己不太明白的？”他愣了一下，眼神有点躲闪。我赶紧补上一句：“爸像你这么大的时候，也这样，特别好奇，又不好意思问人，还偷偷去租些乱七八糟的录像带看，现在想想，那些东西真是误导人。”
他抬起头，眼里有惊讶，也有点放松。我的话，大概让他觉得，我不是来审判他的，而是个“过来人”。我们就这样，从电影里的情节，慢慢聊到了现实。我没提那条搜索记录，但他似乎明白了什么。
我跟他分享了一个词，叫“科学性教育”。我说，了解自己，是天经地义的事，但得像学数学、学物理一样，去找靠谱的教材和老师。那些标题吓人、内容低劣的东西，就像考试时的小抄，看着好像能快速找到答案，实际上全是错的，用了反而会扣分，甚至让你在人生这门大考里迷失方向。
“你想了解的那些事，”我试着说得更直白些，“关系到你以后怎么看待自己，怎么尊重别人，怎么建立健康的关系。这可不是那些打着‘黄色一级’幌子的东西能教给你的。它们只会把事情弄得扭曲、低级。”我推荐了几本适合他年纪的、画风健康的科普书籍，还有几个正规的青少年健康网站。我说：“有问题，随时来问老爸，问老师也行。咱们一起找正确答案，不丢人。”
那天晚上，我们聊了挺久。他没有说太多，但听得很认真。后来，我悄悄观察，发现他书桌上多了本我推荐的书，翻看了一些章节。那条扎眼的搜索记录，再没出现过。
这件事让我想了很多。我们总在担心孩子接触不良信息，费尽心思搞各种屏蔽、监控。这当然需要，但就像治水，不能只堵不疏。孩子的好奇心是堵不住的。你在这头堵得越严实，他越觉得那是个了不得的“禁区”，越想方设法去找那些更隐秘、更危险的“地下水源”。
真正的办法，或许是主动提供一片干净、清澈、阳光充足的“水域”。把科学性教育这件事，堂堂正正地摆到桌面上来，用坦诚代替回避，用知识驱散蒙昧。让孩子知道，探索生命的奥秘是正当的、美好的，但路径要对。这需要点勇气，需要打破我们自己的羞耻感，更需要耐心和智慧。
现在，我偶尔还是会担心，网络世界那么复杂，他会不会又撞见什么不好的东西。但比起焦虑，我更愿意选择相信，相信那次坦诚的交谈，在他心里种下了一颗种子——懂得分辨，懂得寻求正途，也懂得在迷茫时，可以回头，家里总有一盏灯，和一个愿意和他一起寻找答案的老爸。