雏鸟pro17幼儿 紫色面具
雏鸟pro17幼儿 紫色面具
你有没有观察过孩子戴上面具的样子？那小小的脸庞被遮住一半，眼睛却出奇地亮。我女儿前几天就从幼儿园带回这么个玩意儿——一个紫色的、塑料质地的面具，额头上印着“雏鸟辫谤辞17”几个小字。她兴冲冲地套在脸上，声音在面具后面变得闷闷的，却藏不住那股兴奋劲儿：“爸爸你看！我是紫色小鸟！”
我蹲下来，透过那两个椭圆形的眼孔看她。那双熟悉的眼睛，在紫色塑料的框衬下，忽然有了一种既陌生又专注的神气。她不再是那个完全透明的、所有情绪都挂在脸上的小丫头了。面具给了她一个“角色”，也微妙地隔开了一点她和外界的距离。就那么薄薄的一层塑料，却好像让她多了一点去观察世界的安全感。
这个“雏鸟辫谤辞17”，听起来像个什么新式玩具的型号。我后来琢磨，或许“雏鸟”指的是像她这样刚刚尝试展翅的孩子们，而“辫谤辞”呢，大概是大人们一厢情愿的寄望吧，希望这些小不点儿能更“专业”、更“强大”地面对这个世界。至于“17”，谁知道呢，也许是批次，也许只是个听起来很酷的编号。但孩子不懂这些，她只在乎这个面具够不够紫，戴起来神不神气。
看着她在客厅里跑来跑去，扮演着她想象中的“紫色飞鸟”，我忽然有点走神。我们大人，不也常常戴着各种各样的“面具”吗？上班时戴一副，回家路上换一副，面对不同的人，露出不同的表情。只是我们的面具是无形的，戴久了，有时候自己都忘了怎么摘下来。孩子的面具是实体的，是游戏，是“假装”。玩累了，她随手一扯，满头大汗的小脸就又露出来，咯咯笑着扑进你怀里。那种摘下面具的轻松，我们好像已经丢失很久了。
这个紫色面具，成了她那几天最钟爱的宝贝。它不仅仅是个玩具。我发现，当她戴上面具时，反而更愿意表达一些平时羞于说出口的话。她会用“紫色小鸟”的身份，讲述在幼儿园里“不敢滑那个很高的滑梯”，或者“很想和某个小朋友玩但没敢过去”。面具成了她的“代言人”，替她说出那些小小的恐惧和渴望。这让我想起心理学里说的“角色扮演”，有时候，借助一个外化的身份，内心的声音反而更容易被听见。
当然，事情也有另一面。有一次，她和邻居小孩玩闹起了争执，她戴着面具，突然就朝对方扔了玩具。当我制止她，让她摘下面具说话时，她眼神躲闪，迟迟不肯。那一刻，面具似乎又成了躲避责任和真实情绪的屏障。我轻轻帮她取下面具，看着她的眼睛说：“你看，爸爸还是喜欢看着真正的你说话。”她瘪瘪嘴，眼泪掉下来，但也终于承认了自己刚才“太生气了”。
所以你看，这小小的“雏鸟pro17幼儿 紫色面具”，多像孩子成长过程的一个隐喻啊。他们需要它，作为一种探索自我、尝试不同角色的工具，在“假装”中练习勇气，在“隐藏”中学习表达。但最终，我们得让他们明白，也让我们自己记得：面具可以很有趣，但真实的脸庞、真实的情绪，才是我们连接彼此最重要的东西。那后面藏着的，才是独一无二的、珍贵的“你”和“我”。
现在，那个紫色面具已经不那么常戴了，它有时躺在玩具箱里，有时被挂在房间的挂钩上。女儿偶尔还会把它拿出来，但更多的时候，她已经能直接用那张红扑扑的、不加掩饰的小脸，大声地笑，或者委屈地哭了。这或许就是成长吧——曾经需要借助一个外在的“紫色面具”去尝试的事情，慢慢内化成了她内心力量的一部分。而那个静静躺在角落的塑料壳子，就像一个褪了色的、却依然重要的路标，记录着她扇动稚嫩翅膀，第一次学习飞翔的模样。