舞钢14岁学生一小时50元,学生家教一小时50元
最近在小区业主群里，有个消息传得挺热乎：舞钢14岁学生一小时50元，给小学生辅导功课。不少邻居看到这个价格都直咂嘴，现在的中学生都这么能干了吗？
说实在的，我第一次听说这事儿也觉得新鲜。这价钱可比我们那时候做家教高不少。一个初叁孩子，自己还在埋头准备中考呢，倒能给别人讲题了。邻居李姐把她家孩子送去了两次，回来直夸那学生讲题清楚，孩子特别愿意听。
学生家教的特别之处
我问李姐，这学生教得到底怎么样？她说挺有意思的，那小老师不讲那些花里胡哨的方法，就是很直接地把自己怎么解题的过程说出来。可能正因为年龄相近，说话方式也像，她家孩子反而听得特别明白。
这事儿让我琢磨了挺久。现在教育竞争是挺激烈的，家长们都在想方设法给孩子找好老师。可有时候吧，大学生家教收费高，专业老师更是价格不菲。这个学生家教一小时50元的价格，确实给不少家长提供了新选择。
我有个朋友在市里当老师，她说这种现象其实挺普遍的。很多中学生自己学习不错，课余时间帮邻居家孩子补补课，既能赚点零花钱，又能巩固知识。不过她也提醒，最好有家长在旁边适当关注着点。
那天在小区门口，我碰巧遇到了这位小老师。他是个挺文静的男孩，背着个大书包，正要往学生家里去。我简单和他聊了两句，他说刚开始就是帮楼下邻居的孩子讲两道数学题，后来那孩子成绩上去了，别的家长也来找他。
“就是把自己懂的讲出来，”他有点不好意思地说，“每次备课的时候，我自己也得先把知识点弄得更明白才行。”这话说得实在，教别人的过程，何尝不是自己再学习的过程呢？
现在不少家长开始接受这种学生家教的形式。价格合适是个原因，更重要的是，这些小老师刚从同样的学习阶段过来，特别了解低年级学生容易在哪些地方卡壳。他们用的方法往往更直接，更贴近孩子的思维方式。
当然啦，也不是说所有孩子都适合找这样的学生家教。有些孩子基础薄弱得比较厉害，可能还是需要更有经验的老师来带。但对那些只是需要有人陪着写作业、适当点拨一下的孩子来说，这样的安排确实挺划算的。
从另一个角度看，这也给了那些学有余力的中学生一个锻炼机会。他们提前体验怎么把知识讲清楚，怎么和别人沟通，这些能力在课堂上是学不到的。按现在的话说，这是双赢。
不过话说回来，任何事情都得把握好度。中学生最主要的任务还是自己的学习，不能因为兼职家教影响了正常学业。那位小老师的妈妈告诉我，他们家里给他定了规矩，每周最多接两单，不能本末倒置。
现在每次在小区里看到夹着书本匆匆走过的中学生，我都会想，说不定他们中间就有这样的小老师呢。教育这个事，有时候真的不一定要拘泥于形式，有效果才是硬道理。
就像那位舞钢14岁学生一小时50元的家教服务，能在邻里间传开，说明确实有它的价值。或许这种互帮互助的形式，比我们想象的更值得鼓励。