丹东初中生一小时50元约小孩,丹东学生50元一小时约玩伴
最近在本地家长群里看到个挺有意思的帖子，标题就叫"丹东初中生一小时50元约小孩"。当时刷到这条消息，我手指头顿了半天——现在的中学生都开始搞这种兼职了？
后来仔细一问才知道，原来是个初叁男孩想找小区里低年级孩子做"学习陪玩"。他家住滨江国际那边，周末总看见邻居家小孩趴在石桌上写作业，父母忙得脚不沾地。这孩子灵机一动，在自己单元楼贴了张手写启事：能陪写作业、辅导简单题目，还能带着做科学小实验，每小时收50块。
这事儿在业主群里炸开锅
有个四年级孩子的妈妈第一个试了水。她后来在群里发语音："我家皮猴平时写作业要催八百遍，那天居然安安静静坐了两小时！"她说那初中生特有办法，孩子遇到难题时不是直接给答案，而是用乐高积木来讲数学概念，休息时还教了怎么用芹菜梗做彩虹桥实验。
这种丹东学生50元一小时约玩伴的模式慢慢传开了。我们楼去年搬来的年轻夫妻也尝到甜头，他家孩子本来特别怕写作文，跟着初中生去江边捡了趟贝壳，回来居然写了满满叁页观察日记。现在每个周六下午，他们家孩子就抱着文具盒往对门跑，比去游乐场还积极。
其实这种陪伴式学习在很多大城市早有了，不过在我们这儿还算新鲜。我同事听说后直拍大腿："早知道让我家那初中生也干这个，总比他整天关屋里打游戏强！"这话倒是提醒我了，这种模式不光帮小孩子们，对中学生也是个锻炼。那个首创的初叁男孩原本说话轻声细气，现在带着几个孩子组织小区义卖，整个人都变得落落大方。
昨天在菜市场碰见个熟识的摊主，她正在手机上认真记着什么。凑近一看，居然是在拟"招聘"启事——想给读二年级的双胞胎找个这样的中学生玩伴。她边挑西红柿边念叨："现在家教动不动两叁百，这种丹东初中生一小时50元约小孩的方式，既实惠又接地气。"
当然也不是所有人都认同。小区里有位退休老教师就提醒，中学生在辅导时要注意分寸，最好有家长偶尔关照下。这话在理，听说现在那几个常做的中学生都准备了小道具箱，里面装着识字卡、简易显微镜，还有自己整理的错题本，俨然把这当成正经事在经营。
傍晚散步时，常见到这样的场景：穿校服的中学生带着几个小豆包，有时趴在花园石桌上演算数学题，有时围着银杏树找昆虫标本。有个扎羊角辫的小女孩悄悄告诉我，她最喜欢这个"不像上课的课堂"，因为"小老师"会把她举过头顶看树杈上的鸟窝。
或许这种源自民间的智慧，恰恰给了我们某种启示。在补习班动辄每小时数百元的当下，这些中学生用最朴素的方式，在楼宇之间搭建起独特的成长空间。那个最初贴启事的男孩妈妈告诉我，她儿子用挣来的第一笔钱买了《儿童心理学入门》，书页间还夹着自制的教学笔记。