定西附近学生约100叁小时,定西学生叁小时约百人
定西周边百名学生的时间拼图
这几天我一直在琢磨一个挺特别的现象。就在我们定西这块地方，最近总听人说“学生约100叁小时”的事儿。刚开始我还没太在意，后来发现不少家长聊天时都会提到这个说法。这可不是随便说说的数字，背后藏着些值得细品的东西。
先说个真实场景吧。上周叁下午四点多，我在新城区路过几家课外辅导机构，隔着玻璃门就能看见坐得满满当当的教室。几个穿着不同校服的学生正啃着面包往教室里冲，那场面简直像赶集。有位等在门口的家长看了眼手表念叨：“紧赶慢赶还是迟了五分钟，这叁小时课程可耽误不起。”这话让我突然意识到，原来“定西学生叁小时约百人”不是夸张，而是真实存在的常态。
这些学生的时间到底是怎么安排的？我特意找几个孩子聊了聊。高二的小王告诉我，他每周叁放学后要直奔数学班，叁小时课程结束后到家都快十点了。“我们班至少十多个同学都这样”，他边说边翻着写满日程的手账本。在定西这样的城市，教育资源相对集中，很多家长都愿意把孩子送到那几个口碑不错的教学点。这么一算，几个教学点加起来，同时段出现“学生约100叁小时”的情况确实不奇怪。
有意思的是，这种时间安排还催生了些新现象。学校附近的便利店老板最懂行，每到晚上六点到九点这段黄金时间，店里的饭团、叁明治总能卖脱销。他笑着说这些学生顾客比上班族还准时，简直像按着钟表生活。还有些共享自习室专门推出叁小时套餐，正好契合学生们的需求。
不过话说回来，连续叁小时的学习真能保证效果吗？我认识的一位李老师有不同看法。他在学校教了二十多年书，觉得现在孩子把太多时间花在课外辅导上。“适当补课能理解，但要是形成依赖反而不好”。他建议把叁小时拆分成几个段落，中间留点缓冲时间，可能效果会更好。
随着暑假临近，这种“定西学生叁小时约百人”的现象估计会更明显。不少培训机构已经挂出暑期班的招牌，课程安排还是经典的叁小时制。有个准备给孩子报名的妈妈说得实在：“别人家孩子都补课，咱不报总觉得亏欠了孩子。”这种心情，想必很多家长都能体会。
其实回头想想，我们小时候放学后还能在操场上疯跑，现在孩子们却要辗转在各个教室之间。时代变了，竞争方式也不同了。只是偶尔看到那些背着沉重书包匆匆赶路的身影，还是会忍不住想：这叁小时之外，他们是否还有时间看看天空，发发呆呢？