鹿泉初中生一小时50元,学生家教一小时50元
最近在小区公告栏看到个挺有意思的招贴："鹿泉初中生一小时50元，学生家教一小时50元"。红纸黑字特别显眼，我盯着看了好久，心里冒出个问号：现在初中生都开始做家教了？
绕着小区散步时，正好遇见邻居李阿姨在楼下带孩子。聊起这事，她一拍大腿："可不是嘛！我家闺女上学期数学跟不上，请的就是个初叁学生。你说怪不怪，大学生家教反而不如这些初中生受欢迎。"
为什么初中生家教这么抢手
李阿姨掰着手指头给我算："首先啊，同龄人教同龄人，思路特别接近。那些大学生早就忘了初中知识点的难点在哪，可初中生自己刚学过，哪个环节容易卡壳，他们门儿清。"她家闺女在旁边插嘴："小老师讲题用的都是我们班流行的说法，比老师那些术语好懂多啦！"
再说说这个鹿泉初中生一小时50元的行情。比起动不动上百的大学生家教，这个价格确实亲民。很多家庭请家教要持续好几个月，这笔账算下来能省不少。而且初中生刚经历过小升初，对升学那点事记忆犹新，教起来特别有针对性。
我琢磨着，这事儿还挺有意思。这些做家教的孩子，自己既要学习又要教别人，时间管理能力得有多强？反过来想，能把知识讲明白，说明他们自己学得特别扎实。这不就是常说的"教学相长"吗？
不过也有人担心：孩子会不会因此耽误学习？我特意问过请家教的家长，他们倒觉得，正因为要教别人，这些小老师反而更认真听课了——毕竟要是被问倒了多没面子啊。
藏在补课费背后的事儿
说到这个学生家教一小时50元的现象，其实挺值得琢磨。现在教育竞争越来越低龄化，连初中生都卷进了家教市场。但换个角度想，这何尝不是一种社会实践？这些孩子提前体验了靠知识赚钱的感觉，对"知识就是财富"这句话有了切身体会。
我认识的一个小男孩，靠做家教攒钱买了心心念念的望远镜。他妈妈说，孩子现在学习劲头特别足，因为真切地感受到学好知识真的能改变生活。这种体验，可比父母说一百遍"要好好学习"管用多了。
当然啦，也不是所有孩子都适合做家教。性格太内向的，或者自己成绩都岌岌可危的，肯定不行。现在家长也精明，请家教前都要先试课，还要看对方近期的考试成绩单。市场自有它的筛选机制。
话说回来，这种现象在鹿泉这样的地方能形成风气，说明确实有它的合理性。大城市可能更看重师资资质，但在咱们这儿，实惠、对口、有效才是硬道理。毕竟最终看的还是效果，形式反而不那么重要。
傍晚时分，我又经过那个公告栏。"鹿泉初中生一小时50元"的招贴还贴在那儿，旁边居然新贴了好几张类似的内容。看来这股风气还要持续一阵子。或许再过几年，这种同学之间互相辅导的模式，会成为教育生态中不可或缺的一环呢。