白银学生品茶上课,校园茶艺课堂实践
走进白银市实验学校的茶艺教室，一股淡雅的清香扑面而来。穿着校服的同学们正围坐在原木茶席旁，小心翼翼地将热水注入白瓷盖碗。初叁学生李晓雯轻轻晃动手中品茗杯，专注地观察着茶汤颜色。“以前总觉得喝茶是长辈们的事，现在才发现这里面有这么多门道。”她笑着说，眼角弯成了月牙。
这学期开始，白银学生品茶上课成了校园里的新鲜事。每周叁下午，总有几间教室飘着龙井的豆香、红茶的蜜韵。同学们都说，这是最让人期待的课堂。
从陌生到熟悉
“刚开始确实闹过笑话。”茶艺课王老师回忆道，“有同学直接把茶叶放进保温杯泡一整天，苦得直皱眉。还有的问，为什么家里的大茶杯和课上用的小杯子不一样？”
如今，同学们已经能熟练地使用茶则取茶，懂得控制水温和冲泡时间。高二的张明远最喜欢的是铁观音：“第一次闻到那股兰花香，简直惊艳！原来好茶真的能喝出‘观音韵’。”
校园茶艺课堂实践不仅教会了孩子们泡茶技巧，更让他们学会了静下心来。以前课间总是在走廊追逐打闹的男生，现在会安静地等待一泡茶慢慢舒展。用他们的话说，“泡茶的时候，时间好像变慢了”。
家长们最初也有疑虑：“这不耽误学习吗？”但看到孩子变得更加沉稳、有耐心，甚至主动研究起《茶经》，态度渐渐转变。有位妈妈在班级群里分享：“女儿现在周末会给我们泡茶，一家人围着茶桌聊天的时间多了。”
茶香里的收获
在茶艺课上，同学们不仅学泡茶，还要学习茶叶的历史和分类。生物课上讲到的植物特性，在地理课上学到的气候知识，都在这一片片茶叶中变得具体起来。
“原来不同的茶需要不同的发酵程度，这和微生物活动有关。”热爱理科的刘志鹏找到了新的兴趣点，“我打算下学期研究课题就做本地水质对泡茶口感的影响。”
最让老师们惊喜的是，这门课无形中培养了同学们的礼仪素养。递茶时要用双手，品茶前要先观色闻香，这些细节慢慢成了习惯。学生会主席林薇发现：“就连开班会时，大家的发言都更有秩序了。”
窗外，银杏叶正慢慢变黄。茶艺教室里，又一壶水烧开了。同学们轮流担任“茶艺师”，专注的眼神里映着氤氲的热气。也许他们将来不会人人都成为茶艺专家，但这份在茶香中培养的从容与品味，会像那清亮的茶汤一样，长久地滋润他们的成长之路。
班主任李老师说出了很多人的感受：“看着孩子们从毛手毛脚到从容泡茶，从只爱碳酸饮料到懂得欣赏茶的滋味，这种变化比考试成绩更让人欣慰。”