13岁小孩打扑克又疼又叫
13岁小孩打扑克又疼又叫
这事儿听着有点怪，对吧？打扑克嘛，不就是几个人围一块儿，出出牌、斗斗智，顶多输了的贴个纸条、钻个桌子，怎么还跟“疼”和“叫”扯上关系了？您先别急，听我慢慢道来，这可不是一般的扑克牌局。
说的是我们小区老张家的儿子，小名叫豆豆，今年刚上初一。这孩子平时挺乖的，放学就回家，成绩也中不溜秋。可最近一阵子，老张两口子发现不对劲。豆豆老说去同学家写作业，一待就是大半天，回家后整个人蔫蔫的，零花钱也见光得快。问他吧，他就支支吾吾，说是买了学习资料。老张心里画了个问号，十叁四岁的半大小子，能没点秘密？可这秘密，千万别是歪路。
上个周末，真相可算让老张给撞破了。他本来约好去朋友家，结果朋友临时有事，他折返回家早了些。刚走到自家楼下那排储藏室附近，就听见里头隐约有吆喝声，还夹杂着“啪、啪”的脆响，听着不像玩闹。他多了个心眼，悄悄凑近那虚掩的门缝往里一瞧，血“嗡”地一下就冲上了脑门。
只见里头烟雾缭绕，几个和豆豆差不多大的孩子，围着一个旧课桌，哪是在写作业啊！桌上散着扑克牌，还有皱巴巴的零钱。这还不是最要紧的，要命的是他们的“惩罚方式”。谁要是输了牌，或者出错了牌，旁边站着的那个高个子男孩——好像是隔壁楼有名的“刺头”——就抡起一根塑料尺子，照着输家的手心“啪”地就是一下，声音那叫一个清脆。豆豆正好输了一局，咬着牙伸出手，尺子落下时他“啊”地叫出了声，眼圈立马就红了。可看看桌上那点钱，看看其他孩子又怕又兴奋的眼神，他缩回手，吸溜了一下鼻子，居然又抓起了牌。
老张当时气得手都抖了，这哪儿还是游戏？这分明是青少年赌博的雏形，还裹挟着赤裸裸的欺凌和体罚！他一把推开门，屋里瞬间鸦雀无声。那几个孩子吓得魂飞魄散，尤其是那个拿尺子的，脸都白了。老张没当场发火，强压着怒气，只盯着豆豆说了句：“跟我回家。”
回到家，关起门，豆豆才哇一声哭出来。原来，那个高个子男孩最先开始用扑克“赢”点儿小东西，后来觉得不过瘾，就加了“弹脑崩”、“打手心”这种身体惩罚。再后来，不知谁起的头，开始带点儿小钱进来，说这样“刺激”。豆豆一开始是被拉去凑数，后来怕被嘲笑“玩不起”、“胆小鬼”，就硬着头皮跟着玩。输了钱，不敢跟家里要，就省早饭钱；输了牌挨打，更是又羞又怕，但那种奇怪的气氛下，好像所有人都默许了这种规则，他也不敢反抗。
老张听完，心里像堵了块石头。他后怕啊！这看似是孩子间胡闹的“牌局”，其实暗流汹涌。它把不良诱惑——对金钱的轻率尝试、对暴力的麻木接受、对同伴压力的屈从——混杂在一起，包装成了“游戏”。孩子心智不成熟，分不清界限，只觉得“酷”、觉得“敢玩”，一步步就被套了进去。今天是为几块钱挨尺子，明天就可能为了翻本，做出更出格的事。那种在群体中“不敢认怂”的心理，比尺子打在手心上更疼，也更难消除。
老张没简单打骂了事。他冷静下来，先联系了另外几个孩子的家长，把事情摊开来说了。家长们起初惊讶，随后是同样的震惊和后怕。他们约好，一起好好跟孩子们谈，不是谈“禁止”，而是谈“界限”，谈什么样的游戏是娱乐，什么样的“游戏”已经越界，会伤人伤己。他们也找了社区和学校，希望能在课外多组织些正经的活动，给孩子们那股子用不完的精力，找个健康的出口。
豆豆后来跟老张说，其实每次伸出手等着挨打的时候，每次偷偷拿钱的时候，心里都特别慌，特别难受，像做了贼。但他不敢说，怕被那个小圈子抛弃。你看，孩子的世界，有时候也挺复杂的，他们的“疼”和“叫”，往往是发不出声的求救信号。这事儿给我们的提醒是，得多留心孩子那些“不对劲”的苗头，那声含糊的“疼”，可能藏着比尺痕更深的问题。