昆玉18岁学生一小时50元,昆玉18岁生时薪50元
最近在朋友圈看到一条挺有意思的信息：昆玉18岁学生一小时50元。说实话，第一眼看到这个价格，我心里咯噔了一下。不是觉得贵，而是在想，现在的高中生都这么厉害了吗？
我家楼下奶茶店的小妹，时薪也才25块。这么一对比，昆玉这个学生提供的服务，要么是特别专业，要么就是有什么过人之处。好奇心驱使下，我通过朋友联系到了这位同学，想听听他的故事。
这个价格背后有什么特别？
见面聊了才知道，小陈是昆玉某重点高中的高叁学生。他提供的不是普通的家教服务，而是专门帮初中生突击编程竞赛。“其实最开始我也没想收费这么高，”小陈有点不好意思地说，“但后来发现，能教这个的人真的不多。”
他从小就对电脑特别着迷，初一就开始自学编程。到了高二，居然已经拿了两个省级编程比赛的一等奖。“我每周只接叁个学生，每个学生一周一节课。”小陈解释说，“毕竟我自己也要准备高考，时间得精打细算。”
我问他，家长怎么会愿意付这个价钱请一个高中生？他笑了笑说，最初确实没人相信他，直到他免费帮一个初二学生在一个月内从零基础到拿下市级比赛叁等奖。
这事儿让我琢磨了半天。现在的年轻人，真的不能小看啊。
这样的收费合理吗？
和小陈聊完，我又去问了问做教育咨询的朋友。她说，在北上广深这样的一线城市，优质编程老师的时薪确实能达到200-500元。“关键是看能提供什么价值。如果能帮学生在竞赛中获奖，对升学有帮助，很多家长都觉得值。”
不过她也提到，像小陈这样在昆玉这样的城市，能拿到这个价位确实少见。“这说明他确实有两把刷子，而且很懂得突显自己的独特价值。”
想想也是，现在很多大学生都在做家教，但大部分还停留在辅导作业、讲解课本知识的层面。像小陈这样，把兴趣爱好发展成专业技能，还能用它来创造价值的，确实不多见。
这让我想起另一个问题：我们是不是太习惯用年龄和学历来衡量一个人的能力了？
小陈的故事在朋友圈传开后，居然又冒出几个类似的学生。有专门教视频剪辑的，有教机器人编程的，收费都在30-60元每小时。看来，昆玉18岁生时薪50元已经不是个例，而是成了一个小趋势。
这些学生有个共同点：他们都是把课余时间用在了深耕某个特定技能上。而且，他们很懂得利用社交媒体展示自己的能力，慢慢地就积累起了口碑。
有个家长告诉我，她之所以选择这些学生当老师，不仅仅是因为价格比培训机构便宜，更重要的是“他们更懂现在孩子喜欢什么，沟通起来没代沟”。
话说回来，这种新兴的教学方式也引发了一些讨论。有人认为这样会不会太功利，让教育变味了？但也有人觉得，这恰恰是教育本该有的样子——学以致用，各展所长。
看着这些年轻人自信满满地展示自己的才华，我突然觉得，或许我们该重新思考“学习”这件事了。在这个时代，知识和技能的价值，真的不再仅仅由学历和年龄来决定。
就像小陈说的那句话：“我收这个价钱，不是因为我是高中生，而是因为我能做到很多大学生都做不到的事。”这话说得，确实让人没法反驳。
不知不觉就写了这么多。说实话，这次聊天让我挺受触动的。教育的形式在变，衡量价值的标准也在变。或许再过几年，我们会看到更多像昆玉18岁学生一小时50元这样的例子。到那时，人们可能就不会再大惊小怪了吧。