赤水约附近学生500一次,赤水学生约附近每次五百
这两天在赤水河边散步，总听见一些家长在小声议论着什么。起初没太在意，直到昨天邻居王阿姨神秘兮兮地拉住我：“你知道现在赤水约附近学生500一次的事儿吗？”
我愣了一下，心想这年头怎么连学生都开始搞起副业了。仔细打听才知道，原来最近赤水周边突然冒出不少家教广告，明码标价写着“赤水学生约附近每次五百”。这个价格在当地可不便宜，毕竟普通家教两个小时也就两叁百块。
意想不到的教学方式
抱着好奇的心情，我托朋友联系到了一个正在做这个的林同学。见面那天他背着双肩包，看起来就是个普通大学生模样。“其实我们教的不是常规课程，”他有点不好意思地搓着手，“主要是教小朋友做手工模型，还有带他们去赤水河边认植物。”
说着他翻开手机相册，里面全是孩子们用树叶贴的画，还有用河滩鹅卵石搭的小建筑。最让我惊讶的是，有个孩子竟然用芦苇杆做出了赤水瀑布的微缩模型。“这些孩子平时上课注意力不集中，但做起手工来特别投入。”林同学说着眼睛亮了起来。
现在想想，这种教学方式确实挺特别的。不是照本宣科，而是带着孩子们在玩中学。难怪收费要高些，毕竟要准备这么多材料，还要设计不同的活动方案。
另一个叫小雯的女生更厉害，她专门带孩子们在赤水河岸写生。“城里孩子整天抱着手机，都快忘记大自然长什么样了。”她边说边给我看孩子们画的落日下的赤水河，虽然笔触稚嫩，但色彩特别鲜活。“每次五百看起来贵，但我们要准备画具，还要提前踩点找最适合写生的位置。”
这些大学生挺有想法的，他们把赤水本地的自然风光和文化特色都融进了教学里。有个孩子妈妈告诉我，她女儿跟着学了两个月，现在不仅能说出十几种赤水河畔植物的名字，连作文都写得生动多了。
不过这种事也得看缘分。有个家长跟我说，她试过请更便宜的家教，但效果就是不如这些本地学生。“他们更了解赤水，能把知识讲得特别活。”她说上次带孩子认植物，那个大学生随手摘片叶子就能讲出好多赤水的传说故事。
现在这种“赤水约附近学生500一次”的模式好像越来越受欢迎了。昨天路过赤水公园，还看见几个大学生模样的年轻人带着群孩子在做植物标本。孩子们蹲在草丛里找不同的叶子，那个认真劲儿，跟课堂上判若两人。
想想也是，学习本来就不该只关在教室里。把这些年赤水的变化、赤水河的故事都融进教学里，孩子们既长了知识，又对家乡多了份感情。这么看来，每次五百好像也挺值的。
春天来了，赤水河岸的柳树又开始抽新芽。或许这个周末，该带我侄子也去体验一次这样的特殊课堂。就不知道那些大学生们，还接不接新学生了。