菏泽学生品茶上课,校园茶香伴读时光
清晨六点半的校园还笼着薄雾，教学楼里已经飘出若有似无的茶香。高二（3）班的李小雨抱着课本推开教室门，正好看见同桌举着青瓷杯朝她招手：“快来尝尝我爸刚寄的明前龙井！”
这种带着茶香的上课方式，在菏泽这所中学已经持续了叁年。最初只是语文老师带茶具来讲解《红楼梦》里的茶文化，后来渐渐成了班级特色。窗台上摆着学生们从家里带来的茶叶罐，绿茶的清新与红茶的醇厚在晨读时分交织，竟意外地让早课效率提高了不少。
茶香里的专注力
“记得第一次品茶上课时，我还觉得挺新鲜。”李小雨转动着手中的白瓷杯，碧螺春在热水中缓缓舒展，“可当茶香漫开，原本躁动的心真的慢慢静下来了。”她的数学笔记本上，最近错题明显少了。班主任王老师有本记录册，上面写着：茶艺课后的两节课，学生抬头率能达到92%，而平常最多75%。
这种菏泽学生品茶上课的模式，最初遭到过家长质疑。“怕孩子分心，也担心烫伤。”教导主任回忆道。直到那次公开课，家长们看见孩子们一边品着信阳毛尖，一边安静地完成阅读理解，才真正认同了这个做法。现在每逢家长会，教室后排总会多出几套茶具——那是家长们主动捐来的。
茶艺委员刘昊的柜子里放着叁十多种茶叶，每种都贴着便签：“金骏眉适合晨读，普洱适合晚自习，茉莉花茶能在午后提神……”这个高二男孩叁年前还是坐不住的问题学生，现在却是茶道上手最稳的一个。
茶杯中的文化课
历史老师最近把课堂搬到了茶室。讲宋代经济时，他们用建盏点茶；说到茶马古道，便煮起滇红。那些课本上枯燥的贸易路线，随着茶香飘进了记忆里。最让学生惊喜的是，生物课讲植物细胞结构时，老师让他们观察茶叶在不同水温下的舒展状态——那堂课的知识点，月考正确率破了纪录。
校园茶香伴读时光里，藏着不少温暖瞬间。高叁学长张毅保送清华后，回校捐了套紫砂壶，壶底刻着“静水流深”。他笑着说：“那年每天泡在茶香里复习，终于明白什么叫厚积薄发。”现在每个毕业班教室都配着这样的紫砂壶，学弟学妹们称之为“状元壶”。
不过茶道课并非总是严肃的。上周五的茶艺实践，调皮的王磊把铁观音泡得太过浓苦，全班喝到时齐刷刷皱眉的场景，至今还是同学们的笑谈。正是这些带着烟火气的片段，让菏泽学生品茶上课这件事少了说教味，多了人情味。
春茶季来了，学校后山的茶园开始采收。这个周末，学生们要去体验炒茶。李小雨在周记里写道：“看着嫩芽在锅中翻滚，忽然懂了什么叫‘人生如茶，沉时坦然，浮时淡然’。”她小心地把自制茶叶装进铁罐，准备送给下个月参加高考的表姐。
暮色渐浓，夕阳给教室镀上金边。值日生正在收拾茶具，窗台那排绿植在茶香里轻轻摇曳。明天晨读该泡什么茶呢？劳动委员在黑板上发起了投票——这是独属于这所校园的，带着茶香的小确幸。