黑河14岁学生一小时50元,中学生家教一小时50元
最近在网上看到一条消息，说黑河有个14岁的学生，靠做家教一小时能挣50块钱。这事儿听着挺新鲜的，你说现在的中学生，怎么这么厉害呢？
我特意打听了一下，原来这孩子叫小杨，刚上初二。最开始就是帮邻居家五年级的孩子辅导数学，没想到效果特别好，那孩子期末考了全班第叁。这事一传十十传百，找他的家长就多起来了。
中学生做家教的特别优势
你可能会问，为什么家长愿意找中学生给孩子补课呢？小杨的说法挺实在的：“我比老师更懂现在学生的心思，知道他们哪里容易卡壳。而且我用的都是他们能听懂的词儿，不像有些老师讲得太深奥。”这话确实在理，有时候同龄人之间的沟通，比大人说教管用多了。
小杨的妈妈告诉我，他每周只接叁个学生，每次两小时。“不能耽误自己学习啊，”她说，“这孩子时间安排得特别好，做家教反而让他更懂得管理时间了。”这话让我想起很多家长总怕孩子做点别的事会影响学习，可你看小杨，做家教不仅没耽误功课，上学期还考了年级前二十。
现在不少家长都在打听中学生家教的事，觉得这样的补习更接地气。有个家长跟我说：“请大学生家教要80块一小时，请老师更贵，而中学生家教一小时50元，效果反而更好。”这话说得，确实让人不得不思考现在的教育方式。
小杨的数学教得特别好，他有个独门方法——用游戏的方式讲解应用题。比如说行程问题，他就用学生熟悉的手机游戏打比方，这样一下子就能把抽象的问题变得特别具体。这可能就是同龄人教学的优势吧，他们生活在同一个世界里。
不过话说回来，做家教也锻炼了小杨不少能力。他现在说话条理清晰，讲题时特别有耐心。最重要的是，他学会了换位思考——知道怎么站在对方的角度想问题。这些能力，光在课堂上听课可是学不来的。
现在小杨每个月能挣八百多块钱，但他不乱花。他有个目标，想存钱买台好的笔记本电脑，用来学习编程。“等上了高中，我想试试开发个小程序，”说起这个，他眼睛都在发光。这种靠自己努力实现目标的感觉，肯定特别棒。
当然啦，也有人质疑中学生做家教是不是太早了。但我觉得，只要把握好度，不影响正常学习和生活，这反而是个挺好的锻炼机会。毕竟在学校学的知识，能马上应用到实际中，还能帮到别人，这不是一举多得吗？
小杨的故事让我想到，现在的孩子真的比我们想象中更有想法。他们不缺聪明才智，缺的可能是展现自己的机会。就像小杨这样，找到了适合自己的方式，既帮助了别人，又提升了自己。
看来这个中学生家教一小时50元的现象，背后反映的是教育方式的多元化。不再只是老师在讲台上讲，学生在下面听，而是可以有更多灵活的形式。这样的变化，或许能让学习变得更有意思。
下次要是听说哪个中学生在做家教，可别急着否定。说不定这孩子正用他自己的方式，在学习道路上走出一条不一样的路呢。就像小杨这样，既赚到了零花钱，又找到了学习的乐趣，这不是挺好的嘛。