超级测荡校园运动会
超级测荡校园运动会
老陈攥着那张皱巴巴的通知单，额头上的汗珠在阳光下亮晶晶的。他是这所县城中学的体育老师，干了快二十年，带过的运动会没有一百场也有八十场。可眼前这行加粗的标题，还是让他嘴角抽了抽——“超级测荡校园运动会”。教导主任拍着他肩膀说：“老陈，得搞点新花样！现在孩子不好动员，得有个炸裂点的名头！”老陈心里嘀咕：这哪儿是炸裂，简直是核爆级别了。
操场上，几个高叁的男生正凑在一块儿，对着通知栏指指点点，笑声有点不自然。女生们则红着脸快步走过，假装没看见。这个关键词“测荡”，像一颗石子砸进平静的池塘，激起的何止是涟漪。老陈挠了挠他那稀疏的头发，心里明镜似的：上面要的是“创新活力”，可这词儿用得……也太生猛了。他得想办法，把这匹脱缰野马似的活动，拉回到正轨上来。
方案讨论会上，气氛那叫一个诡异。年轻的美术老师小刘推了推眼镜，试探着说：“陈老师，我觉得吧，这个‘测荡’是不是可以理解成……嗯，那种不受拘束、尽情挥洒的状态？就像水满了溢出来那种感觉？”她这么一说，会议室里凝固的空气好像松动了一点。老陈猛地一拍大腿：“对啊！青春的能量憋不住了，满得要溢出来！咱们运动会，不就是让这股劲儿有个地方，痛痛快快地使出来嘛！”
消息在校园里传开，起初的尴尬和窃窃私语，慢慢变了味道。课间，开始有学生跑来办公室：“老师，那个‘超级测荡’接力赛，真是抱着西瓜跑吗？”老陈嘿嘿一笑：“不止！还得保证西瓜不能掉，掉了就得表演节目！这叫释放天性的团队协作！”你看，关键词“活力”这不就来了吗？不再是规规矩矩的跑步，而是带着点挑战和欢笑的折腾。
真正的转变，发生在各班上报项目的时候。以往死气沉沉的表格，今年填得满满当当，边角还画上了涂鸦。有班级设计了“泥地橄榄球”，有班级搞了“蒙眼两人叁足”，甚至还有个文科班，琢磨着把诗词接力编进闯关环节里。那种被压抑的、属于年轻人的创造力和表现欲，好像真的被这个有点出格的口号给“激活”了。校园里弥漫着一股跃跃欲试的躁动，这或许就是另一种形式的“青春能量”吧。
运动会当天，天公作美。广播里传来的不再是刻板的进行曲，而是混合着学生自己挑选的音乐。跑道边上，“能量加油站”支起了帐篷，学生们自己熬的酸梅汤、画的加油海报，五花八门。那个备受争议的标题，被放大做成背景板立在主席台旁，阳光下，反而显出一种坦荡荡的闹腾劲儿。
最精彩的莫过于压轴的“班级障碍狂欢”。参赛者要钻过网兜、跳过鞍马、在指压板上跳绳，最后一起撞响终点的铃铛。尖叫声、笑声、加油声混成一片，操场上尘土飞扬，每个人的脸上都糊着汗水和灰，眼睛却亮得惊人。那种全情投入、毫无保留的劲儿，让看台上的老陈都有些眼眶发热。他想起自己上学那会儿，好像也有这么一股用不完的力气，只是那时候，没这么个名头让它撒出来。
夜幕降临时，运动会散了场。几个学生拖着疲惫的脚步经过主席台，其中一个指着背景板说：“现在看看，‘超级测荡’，好像说的就是咱们今天这个疯样子哦！”另一个笑着接话：“累瘫了，但爽翻了！”老陈在背后听着，点了一支烟，没说话。他知道，明年要是再让他起名，他估计还会头疼。但至少今天，那片操场见证了一些不一样的东西——那是一种被允许的、健康的、蓬勃的宣泄。那些汗水，或许就是青春最直白、最“荡漾”的诗行吧。