班长趴下让我肠一节课作文视频
班长趴下让我肠一节课
这事儿得从上个月那节自习课说起。那天下午，教室里闷得像蒸笼，头顶的老电扇吱呀呀转着，搅得人昏昏欲睡。作业本摊在桌上，笔尖却半天没动。我正盯着窗外那棵槐树发呆，胳膊肘忽然被同桌阿明碰了碰。
“你看班长。”他压低声音，朝前排努了努嘴。我抬头望过去，班长林晓正慢慢把额头抵在摊开的物理练习册上，肩膀微微起伏。她右手还攥着支笔，指尖却已经松了劲儿。这姑娘昨晚肯定又熬夜整理复习提纲了——她总这样，把班里的事儿全揽自己肩上。
老师临时被叫去开会，临走前让班长维持纪律。可这会儿，连最该精神的人都没撑住。教室里开始有细碎的说话声，后排已经有人摸出了漫画书。我盯着班长那个疲惫的背影看了会儿，心里忽然冒出个念头：要不，我替她撑一节课？
这想法把自己都吓了一跳。我？平时被点名回答问题都要脸红到耳根的人，要站在讲台上管纪律？可看看班长那样子，再看看渐渐嘈杂的教室，脚底板忽然有点发烫。我吸了口气，站起来时椅子腿刮过地面，发出刺耳的响声。全班瞬间安静了，四十多双眼睛齐刷刷盯过来。
“那个……班长好像睡着了。”我声音有点干，清了清嗓子，“大家继续自习吧，别吵醒她。”
有人轻笑了一声。我的脸肯定红了，但还是硬着头皮走到讲台边。粉笔盒旁边放着班长的纪律本，封皮都磨得起毛边了。我没敢坐她的椅子，就靠在讲台边上站着。教室里的空气凝滞了几秒，然后翻书声又窸窸窣窣响起来。
真正的考验来了。靠窗那组有两个男生开始传纸条，纸团在空中划了道弧线。我该出声制止吗？手心开始冒汗。这时候忽然想起班长平时的样子——她从来不会大声吼人，总是走过去，轻轻敲两下桌子，眼神安静地看着对方。我试着学她的样子走过去，那两个男生愣了一下，赶紧把纸条收了起来。原来这么简单？
回到讲台边，我忽然注意到一些平时忽略的东西。从这个角度看过去，能看见谁在认真演算，谁在咬着笔头苦思，谁偷偷在课本底下藏了课外书。阳光斜斜地切进教室，灰尘在光柱里慢慢打着旋儿。班长还趴在那儿，睡得很沉，连有人轻轻给她披了件外套都没醒。
离下课还有十分钟时，后排传来压抑的笑声。几个男生凑在一起看手机屏幕，肩膀笑得直抖。这下必须说点什么了。我捏了捏手指，尽量让声音平稳：“自习时间，请保持安静。”话说出口，比想象中平静。那几个男生抬头看我，眼神里有点诧异，但还是把手机收了起来。
下课铃响的时候，班长猛地惊醒，抬起头时额头上还印着练习册的纹路。她茫然地看了看四周，又看了看站在讲台边的我，忽然明白过来什么，脸一下子红了。“对不起，我居然睡着了……”她小声说，手忙脚乱地整理头发。
“没事儿，”我把纪律本放回她桌上，“大家都挺安静的。”
那天放学，班长特意等我一起走。夕阳把我们的影子拉得很长，她忽然说：“其实当班长挺累的。”我点点头，没接话。她又说：“但你今天做得很好。”这话让我心里某个地方轻轻动了一下。原来站在那个位置上看世界，视线真的会不一样。要照顾的不只是纪律本上的勾勾叉叉，还有那些疲惫时需要片刻休息的人，那些偶尔走神但本质不坏的同学，还有整个班级某种看不见的、缓缓流动的气氛。
后来我还是那个不爱发言的普通同学。但偶尔班长忙不过来时，会朝我使个眼色，我就知道该去黑板上抄个通知，或者帮忙发作业本。那节替班的课像枚细小的石子，在我心里漾开了一圈涟漪。我开始明白，所谓责任有时候很简单，就是在有人撑不住的时候，伸手扶一把；在秩序快要松散的时候，轻声说一句“保持安静”。
教室里的日子还在继续，电扇依旧吱呀呀转，槐树的影子每天在墙上缓慢移动。但有些东西不一样了——至少对我来说。每当看到班长埋头整理班级材料时，我总会想起那个下午，想起从讲台角度看出去的、被夕阳镀上一层金边的教室。那个视角教会我的，远比任何一堂正式的课都要深刻。