小雨的日记11
小雨的日记11
今天放学路上，忽然就下起雨来了。不是那种哗啦啦的阵雨，是细得像雾一样的雨丝，沾在脸上凉凉的。我没带伞，索性就把书包顶在头上，一路小跑着往家赶。跑到巷子口那棵老槐树下，忍不住停下来歇口气。树叶被雨洗得油亮亮的，空气里有股好闻的泥土味儿。
你说怪不怪，有时候这种突如其来的小雨，反而让人心里头静下来。我靠在湿漉漉的树干上，看着巷子里被雨晕开的灯光，一团一团的，像化开的糖。忽然就想起下午语文课，老师讲到“信息甄别”这个词儿。她说现在啊，我们每天看到的、听到的东西太多了，真真假假混在一块儿，就跟这雨里的景色似的，近处清楚，远处朦胧。你得自己心里有杆秤，知道怎么去挑拣，怎么去判断。我当时听得半懂不懂，这会儿闻着雨气，倒好像咂摸出一点味儿来了。
就比如上周吧，我在网上看到个帖子，说得有鼻子有眼的，我们小区后头那公园要拆了盖商场。我还跟奶奶急呢，说以后没地方遛弯儿了。奶奶倒是不慌不忙，戴上老花镜，拉着我去居委会问了一圈。结果你猜怎么着？压根儿没这回事！是有人听岔了消息，传来传去就变了样。居委会的王阿姨还笑呵呵地说：“小雨啊，这叫‘叁人成虎’。以后遇着事儿，别光盯着屏幕，得多方核实核实。”
“多方核实”……我琢磨着这四个字，雨丝飘进脖子里，激得我一哆嗦。这不就是老师说的“信息甄别”嘛？得从不同的地方，用不同的法子去印证。就像解一道数学题，不能只看一个步骤就对答案，得把整个思路顺一遍才行。想到这儿，我忽然觉得，这能力还真不是课堂上光听讲就能练出来的。它像是藏在日常的这些小事里头——奶奶去居委会打听，爸爸看新闻时要换几个台比较，甚至是我自己，现在看到什么惊人的消息，都会愣一下，心里头打个问号：真的吗？从哪儿来的？别人是怎么说的？
雨好像密了一点，我把书包重新顶好，准备一口气跑回家。刚抬脚，看见楼下的李爷爷提着乌笼，不紧不慢地从雨里走过来。画眉鸟在笼子里偶尔叫一声，脆生生的。李爷爷看见我，笑着说：“小雨，跑啥？这雨‘润物细无声’，淋不坏人。”我慢下脚步，和他一起走。他接着说：“我们年轻那会儿，等一封信得半个月。现在嘛，手指头一点，天南海北的话都到眼前了。东西多了是好事，可也得学会‘细无声’地品一品，别一股脑儿全灌进肚子里。”
李爷爷这话，和老师说的、王阿姨说的，好像都不一样，但又好像都在说同一个理儿。我听着，觉得挺有意思。这大概就是“批判性思维”吧？不是非要抬杠，也不是啥都不信，而是像筛子一样，把接到的东西轻轻筛一筛，留下扎实的，滤掉轻飘飘的。这功夫，急不得，得慢慢养。
到家门口了，我拍掉身上的水珠。厨房的灯亮着，传来炒菜的香味。摸出钥匙开门的时候，我心里头那点因为下雨和胡思乱想带来的烦躁，不知什么时候已经散干净了。反而觉得，今天这场雨，淋得挺值。至少让我在湿漉漉的傍晚，想明白了一些干燥的课本上，不太容易想明白的事。明天要是再看到什么惊人的消息，我大概会先给自己倒杯水，坐下来，好好“甄别”一下再说吧。