敦化学生品茶上课,学生品茶学习体验
走进敦化市这所小学的教室，你可能会闻到淡淡的茶香。这不是什么兴趣班，而是孩子们每周最期待的品茶课。看着六年级学生小琳小心翼翼地端起白瓷杯，轻轻吹开浮叶，那专注的神情仿佛不是在喝茶，而是在进行一场与自然的对话。
记得第一次听说要给小学生开品茶课，不少家长直摇头：“孩子哪会品茶？”“别耽误正经学习。”可当孩子们把泡好的第一杯茶端给父母时，很多人改变了想法。一位妈妈感慨地说：“孩子以前坐不住，现在能安静地泡半小时茶，还跟我们讲每种茶叶的故事。”
舌尖上的文化课
这门课可不是简单地喝茶。老师会带着孩子们认识不同茶叶——绿茶的清新，红茶的醇厚，白茶的淡雅。最有趣的是泡茶环节，孩子们分成小组，互相配合，有的负责水温，有的掌握时间。错了步骤，茶味就变了。这让他们懂得了什么是团队协作，什么是耐心等待。
你说怪不怪？自从上了品茶课，班上最调皮的小男生居然能安静地看完一本书了。问他怎么回事，他挠挠头说：“泡茶的时候心要静，看书的时候也是。”
班主任李老师发现，这个学生品茶学习体验带来的变化很微妙——孩子们说话声音轻了，举止更从容了，连同学间闹矛盾都会先说“我们先喝杯茶静静”。茶道中的“和静清寂”，就这样悄悄浸润着孩子们的心灵。
春天采茶季，学校组织孩子们去附近的茶园。他们第一次看到茶叶在枝头的模样，亲手采摘，观摩炒制。当喝到自己采的茶叶时，有个孩子惊喜地叫起来：“这和买的茶叶味道不一样！”是啊，亲身参与的过程，让普通的茶汤有了特别的味道。
现在，敦化学生品茶上课已经成了学校的特色。其他学校来参观，总会被教室里那些小小的茶艺师吸引——孩子们端坐茶席前，温具、置茶、冲泡、奉茶，一举一动从容不迫。有个来访的老师感叹：“这哪是在教喝茶，分明是在教做人啊。”
窗外梧桐叶沙沙作响，教室里茶香袅袅。也许孩子们长大后不会都成为茶道大师，但这段学生品茶学习体验留给他们的，远不止泡茶的技巧。那种在喧嚣世界中保持内心宁静的能力，那种对生活细微之美的感知力，会像茶香一样，久久萦绕在他们的人生里。