仪征初中生100元3小时电话,仪征中学生百元叁小时通话
这两天刷手机，看到一条挺有意思的消息：仪征初中生100元3小时电话。说实话，第一眼看到这个价格，我还以为是什么新出的套餐广告。后来仔细一想，这哪是卖套餐啊，分明是孩子们自己琢磨出来的“通话服务”。
我表姐家在仪征，她儿子今年刚上初二。周末吃饭时聊起这事，她哭笑不得地说：“我们家那小子也跟风搞这个，说什么帮同学辅导作业、陪聊解压。你说现在的小孩，脑子里都装些什么？”她这话倒让我想起，现在的中学生压力确实不小。
这笔账是怎么算的
咱来算算这笔账。100块用3小时，平均每小时33块左右。对初中生来说，这可不是小数目。但反过来想，现在随便点个外卖都要二叁十，请家教更是一小时上百块。这么一看，仪征中学生百元叁小时通话这个价，倒也不算太离谱。
有个叫小雨的初叁学生跟我说：“其实不是真为了赚钱。就是有时候作业写累了，陪同学聊聊天，既能放松又能帮到别人。”她顿了顿又说，“而且用自己赚的钱买参考书，感觉特别踏实。”
我在想啊，这事背后反映的，可能是现在孩子更看重陪伴和价值认同。独生子女多了，有时候心里话没人说。找同龄人倾诉，比跟大人聊天更放得开。
不过也有家长担心：这么小就谈钱，会不会太早？我邻居张阿姨就坚决反对：“孩子现在主要任务是学习，搞这些歪门邪道干什么？”但她的女儿小薇偷偷告诉我，通过这个“服务”，她反而学会了时间管理，成绩还进步了十几名。
说起来，这个仪征初中生100元3小时电话的现象，倒让我想起我们小时候。那会儿同学之间帮忙，顶多换根冰棍儿。现在孩子们更直接，把时间和知识明码标价。这算不算进步呢？我说不准。
有个细节挺打动我的。有个男生专门用这笔钱给奶奶买了生日礼物，他说：“奶奶总说别乱花钱，但这次是我自己挣的，她可高兴了。”你看，孩子们在这个过程中，学到的远不止是赚钱。
当然也不是所有人都认同。比如楼下王老师就说：“偶尔一次可以，形成风气就不好了。同学之间互相帮助本该是纯粹的。”这话在理，但现在的社会环境毕竟不一样了。
话说回来，这个仪征中学生百元叁小时通话能形成小范围的风气，说明确实满足了某些需求。可能是陪伴，可能是辅导，也可能是单纯的倾诉。在这个人人抱着手机却越发孤独的时代，这样的交流方式，或许给了孩子们另一种选择。
我最近听说，有些孩子已经开始“升级服务”了。比如组团打游戏陪练、周末组团自习。这倒提醒我们，与其一味反对，不如好好引导。毕竟在这个年纪，培养正确的金钱观和价值观，比单纯禁止更重要。
今晚路过小区花园，看见几个初中生坐在石凳上，脑袋凑在一起算账。听到他们在讨论要不要降价招揽更多“客户”，那认真的模样，让人忍不住想笑，又忍不住思考。
或许很多年后，这些孩子中会有人成为公司家、心理咨询师或者教师。到那时，他们会不会想起这个下午，想起自己人生中第一笔“生意”，想起那个对于仪征初中生100元3小时电话的夏天呢？