南安100米内学生约,南安百米学生相约
这两天，我住的南安小区楼下可热闹了。每到傍晚五六点，就能看见叁五成群的学生背着书包，有说有笑地往小区旁边的街心公园走。起初我没在意，后来发现人越来越多，忍不住问了常碰面的李阿姨。
“您还不知道呢？”李阿姨拎着刚买的菜，朝公园方向努努嘴，“现在这些孩子都时兴‘南安百米学生相约’，就咱们小区一百米范围内，自发组织学习小组。我家孙子也参加了，成绩还真进步了。”
意外的学习角落
出于好奇，我特地找了个傍晚去公园转了转。嗬，长椅上、石桌边，还真坐满了学生。有的在安静地写作业，偶尔抬头讨论几句；有的捧着书来回踱步背诵。有个戴眼镜的男生告诉我：“在学校自习室总抢不到座位，图书馆又太远。这里走几步就到，累了还能看看绿色，比闷在屋里强多了。”
我还注意到，这些小组挺有意思。初中生和高中生自然分开，但同年级的会凑在一起。他们有个不成文的规定——手机都调成静音放进书包中间的格层，除非查资料，否则谁也不碰。这种自觉性，让我这个成年人都有些佩服。
住在叁栋的王老师正好路过，他退休前是中学语文老师。现在每周叁晚上，他会义务来给孩子们讲讲古诗文。“看着这些孩子在‘南安100米内学生约’的氛围里互相督促，比一个人埋头苦读有效果。有时候，学习需要的不是多么好的条件，就是这么点共同向上的劲儿。”
有个叫小雨的高二学生跟我说，她数学一直不太好。在这里认识了同年级的小凯，对方数学特别厉害，经常给她讲题。“要是去外面的辅导班，一节课得花好多钱呢。在这里，我们‘南安百米学生相约’，既是同学，又是朋友，理解起来反而更容易。”
当然，这种自发形式也有麻烦事。上周下雨，大家只好转移到小区自行车棚。物业起初觉得影响管理，几个学生代表主动去沟通，保证每天学习结束后会把场地收拾干净，不留任何垃圾。后来物业不仅同意了，还特意在车棚里多接了两盏灯。
现在路过公园，我常会多看几眼这些年轻面孔。他们让我想起自己上学那会儿，几个同学挤在谁家书房一起温书的时光。也许好的学习方式从来都不复杂——在合适的地方，和合适的伙伴，做合适的事。这片小小的公园角落，正因为这些学生的到来，悄悄发生着改变。