高碑店初中生50元3小时电话,学生家教辅导50元3小时
最近在我们高碑店家长群里，有个话题特别火，就是那个“初中生50元3小时电话”。刚开始看到这个说法，我也纳闷，这年头50块钱能干什么？吃顿饭都不够，居然还能请到家教？后来仔细一打听，才发现这说的根本不是打电话，而是一种挺特别的家教形式。
隔壁楼李姐上周就试了一次。她家孩子数学跟不上，正发愁呢，看到群里有人推荐这个，抱着试试看的心态约了个初叁学生。那天晚上，就听见李姐家特别安静，平时辅导作业的吼声一点都没有。第二天碰到她，脸上都带着笑：“那孩子真不错，跟我家娃聊得可投机了，讲的解题方法孩子一下就懂了。”
这种补习方式为什么受欢迎
说实话，刚开始我也觉得不靠谱。初中生教初中生，能行吗？但仔细想想，这些“小老师”刚经历过同样的考试，解题思路特别贴近现在学生的思维方式。他们不会像大人那样讲一堆抽象概念，而是直接用同学间能听懂的方式交流。而且这个学生家教辅导50元3小时的价格，对很多家庭来说确实很友好。
我家楼上张阿姨也找了个初二学生给她孩子补习英语。她说那孩子特别有办法，两个人在房间里叽叽喳喳的，有时候还传来笑声。最让她惊喜的是，孩子现在主动学英语了，不用催就知道写作业。“可能是找到了学习的同伴吧，”张阿姨这么跟我说，“那个小老师还会分享自己的学习笔记呢。”
不过这种形式也不是完美无缺。有的家长担心，万一教错了怎么办？毕竟都是孩子。我倒觉得，知识上的小错误随时可以纠正，但学习的兴趣和信心，可不是随便就能培养起来的。现在很多孩子不是学不会，而是不想学，缺少那个学习的劲儿。
我们小区有个初二男生，成绩中等，自从开始给邻居家小孩辅导功课，整个人都变了。他妈说，他现在回家第一件事就是先把自己的作业写完，然后认真准备晚上要讲的内容。“以前催他学习跟要他命似的，现在倒好，主动翻参考书，说要给学生做好榜样。”
看来，这种高碑店初中生50元3小时电话的模式，不光是帮助了被辅导的孩子，对当“小老师”的学生也是一种锻炼。他们在教别人的过程中，把自己的知识梳理得更系统，表达能力也提升了。这种互相促进的效果，还真是挺让人意外的。
当然啦，不是所有孩子都适合这种方式。有些基础特别差的，可能需要更专业的老师来带。但对于大多数只是想找个学习伙伴、解决日常作业难题的孩子来说，这种学生家教辅导确实提供了一种新选择。价格亲民，沟通没代沟，学习氛围也轻松。
昨天晚上散步时，碰到几个家长在讨论这件事。有人说，这种方式能不能长久还要再看看；也有人觉得，至少给了大家多一个选择。我想了想，教育本来就是多样化的，重要的是找到适合自己孩子的方法。有时候，最贵的未必是最好的，最合适的才是。
现在我家孩子也吵着要找个这样的学习伙伴，说班上有同学试了效果不错。我还在犹豫，不过看着那么多孩子在这种轻松的氛围里重新找回了学习兴趣，心里确实有点动摇了。或许，是时候换个思路来看待补课这件事了。