淮北学生品茶喝茶上课,学子饮茶课堂体验
茶香飘进教室里
你见过带着茶壶茶杯来上课的学生吗？在淮北一所中学的高二班级，这已经成为独特的风景。起初只是几个学生悄悄把泡着绿茶的水杯带进课堂，后来竟发展成每周叁下午的固定活动——品茶课间。班主任李老师不但没制止，反而饶有兴致地观察着这群年轻人。
“最开始是看到有学生上课打瞌睡”，李老师回忆道，“后来发现他们换喝绿茶后，注意力反而更集中了”。这个发现让老师们都很惊讶，原来传统的品茶喝茶方式，竟能让学生们安静下来。现在，教室后排专门设了个小茶台，上面整齐摆放着几个青花瓷茶叶罐。
学生小王是这项活动的发起者之一。他笑着说起最初的想法：“那天看爷爷泡功夫茶，突然觉得我们整天喝碳酸饮料挺没意思的”。他带来家里的黄山毛峰与同学分享，没想到引发了大家的兴趣。现在他们班已经尝遍了六安瓜片、祁门红茶等七八个品种。
有趣的是，这门意外的“课程”还带来了意想不到的变化。语文老师发现，在讲解古诗词时，让学生们边品茶边体会“寒夜客来茶当酒”的意境，教学效果出奇地好。茶香袅袅中，那些千百年前的诗句似乎都活了过来。
当然，任何新鲜事物都会遇到质疑。有家长担心会影响学习，但孩子们用成绩证明了适度的品茶活动反而有助于提升学习效率。最近两次月考，这个班的平均分都有所提高。更让人欣慰的是，学生们在茶香中学会了等待——等待水温适宜，等待茶叶舒展，这种耐心也延续到了解题和阅读中。
现在，每逢品茶日，教室里总会飘着淡淡茶香。学生们轻嗅茶香、细品茶味的样子，俨然成了校园里一道独特的文化景观。隔壁班的同学经常趴在窗口张望，眼神里满是好奇和羡慕。
教导主任最初也持保留态度，但一次偶然的到访改变了他的看法。那天他正好看到学生们在轮流分享各自带来的茶叶，每个人都在认真记录不同茶叶的特点。“这比我们想象中的素质教育更生动”，他这样评价道。后来学校还在考虑将茶文化纳入选修课。
在这个充斥着速食文化的时代，这群年轻人却在一盏清茶中找到了属于自己的节奏。也许正是在这些看似“不务正业”的时光里，他们意外地触摸到了传统文化的脉搏，也找到了更适合自己的学习方式。