百色14岁学生一小时50元,少年家教50元一小时
这几天，朋友圈里有个事儿传得挺热闹——百色14岁学生一小时50元。这事儿听着有点意思，一个初二初叁的孩子，给人补课能收这个价？我隔壁家的张姐看到这条消息，立马在买菜路上拉着我唠了半小时。
她家闺女正上初一，数学有点跟不上。请个大学生家教还得六七十块一小时呢。“要是真有个初中孩子能把这活儿干明白，我倒觉得挺新鲜，”张姐一边挑西红柿一边说，“你说这14岁的娃娃，自己功课都忙不过来，还能教别人？”
这价钱到底合不合适
说实话，我刚看到“少年家教50元一小时”这个价码时，心里也打了个问号。现在随便找个课后托管班，一小时少说也得八九十。要是正经老师，那都得两百往上走了。这么一比，50块钱还真不算贵。
我同事小王上周刚给他儿子找了个高叁学生补物理，一小时还收80呢。这么看来，百色这个14岁的孩子要是真能教点东西，这价格还挺实在的。
不过话说回来，家长愿意掏这个钱，图的是啥？可能不光是省钱。同龄人教同龄人，说不定更能知道孩子哪里卡壳。有些题目在老师眼里太简单，都不够工夫讲，但在学生眼里，那就是个实实在在的坎儿。
我侄子前阵子英语老不及格，请了个大学生来教，效果一般。后来他们班学习委员抽空带着他做了几次题，成绩反而上去了。问起来，那孩子说：“我就告诉他我们平时怎么记单词的，老师讲的那套太复杂了。”
这么一想，那个百色的14岁学生，说不定真有自己的一套学习方法。要不然，人家家长能心甘情愿掏这50块钱？现在谁家的钱也不是大风刮来的。
当然了，这事儿也得分人。不是所有孩子都能干这活儿。得是自己学得明白，还能把别人讲明白的主儿。我闺女他们班那个学霸，每次下课都有一群同学围着问问题，人家叁言两语就能说清楚，这种孩子要是愿意做家教，估计也差不了。
说到这个百色14岁学生一小时50元的事儿，我倒是想起以前读书那会儿。班上总有那么一两个特别会讲题的同学，他们的方法往往比老师教的更接地气。现在想想，那不就是最早的“少年家教”吗？只不过那时候没人想着收费罢了。
现在这孩子能把这个当成个正经事儿来做，还挺有想法的。既帮了同学，又能挣点零花钱，锻炼了表达能力，还巩固了自己的知识。这么一看，这50块钱花得挺值，赚得也挺值。
不过这事儿最重要的还是得量力而行。毕竟才14岁，别为了挣这50块钱一小时，把自己正事儿耽误了。学习这条路上，该玩的年纪还得玩，该放松的时候也得放松。
张姐后来还真去打听了，回来告诉我，那孩子是他们年级前几名，特别擅长理科。找他补课的那个学生，月考成绩提高了十几分。看来这少年家教50元一小时，还真不是瞎闹的。
这事儿给我挺多启发的。现在的孩子比我们那会儿有想法，也敢行动。只要把握好分寸，这种既能帮人又能锻炼自己的事儿，说不定真值得试试。不过关键还是得看效果，光图便宜可不行，得真能学到东西才行。