密山初中生一小时50元约小孩,学生兼职家教一小时50元招学童
最近在小区布告栏看到这么一则消息：“密山初中生一小时50元约小孩”，旁边还贴着另一张写着“学生兼职家教一小时50元招学童”的传单。两张纸条并排贴着，乍一看还挺有意思的。
我家对门张姐正好路过，盯着布告栏直嘀咕：“这年头，初中生都开始当家教了？”她家有个正读五年级的淘气包，数学作业本上永远画满红叉叉。我笑着搭话：“要不试试？反正比培训班便宜多了。”
意想不到的教学现场
没过几天，张姐真把那个初中生请到了家里。小男孩穿着校服，书包带都快垂到膝盖了。刚开始张姐还躲在厨房偷瞄，生怕两个孩子大眼瞪小眼。没想到书房里很快传来她儿子的笑声——小老师正在用乐高积木讲分数，还把作业编成了寻宝游戏。
你说怪不怪？以前请过重点大学的家教，光教案就厚得像字典，可孩子压根听不进去。这个初中生自己刚学完小学课程，特别懂得小孩子会在哪里卡壳。有次教古诗，他直接带着小朋友在阳台演起“松下问童子”，把整首诗编成了动作游戏。
现在这孩子每周都来两次，张姐家餐桌上的话题都变了。以前说作业就鸡飞狗跳，现在小朋友会主动说：“小老师今天教我用叁国演义的人物记历史年代！”连班主任都发现他上课举手积极了不少。
藏在补课费背后的门道
其实这种学生家教在咱们这儿越来越常见。隔壁楼王奶奶的孙女去年考上重点高中，今年也开始做家教。她说比起培训机构动不动两叁百的课时费，很多家长更愿意选择这种学生兼职家教一小时50元招学童的模式。
我仔细琢磨过这个现象。现在正规机构的老师虽然经验丰富，但教学方式多少有些固定套路。反倒是这些学生家教，脑子里还热乎着刚学过的知识，解题思路特别灵活。有个家长跟我说，她女儿跟着高叁学生学物理，对方直接带她到自行车棚讲杠杆原理，比实验室的教具还管用。
不过也有家长担心教学质量。我们社区的李老师说过，最好找正在重点学校就读的学生，或者刚经历过重要考试的孩子。比如中考前百天的初叁生，对考点把握得最精准。他家孩子去年就跟着个准高中生学作文，人家刚亲历过中考，直接押中叁道阅读理解题。
现在社区微信群里经常能看到这类信息。有时是家长帮孩子发布，有时是学生自己毛遂自荐。这种补课方式就像过去的师徒制，又带着点现代共享经济的味道。虽说没有培训机构那么正规，但这种面对面、手把手的辅导，反而让学习变得更有温度。
前几天在菜场遇见张姐，她正往家拎了两大袋水果：“得给我们小老师准备些点心，人家今天要带同学来组团辅导呢！”看来这种学生家教模式，正在我们这片悄悄生根发芽。