防城港学生品茶上课,校园茶文化学习体验
你说现在的学生课堂能有多特别？防城港那边居然把茶台搬进了教室，孩子们正儿八经地跟着老师学品茶。这事刚开始听说时，我还琢磨着：不就是泡个茶吗？值得专门开课？可当我真正了解他们的上课方式后，才发现这茶杯里晃荡的，远不止几片茶叶那么简单。
茶香飘进教学楼
周叁下午叁点，实验中学的茶艺教室正飘着缕缕茶香。二十几个学生围坐在原木茶席前，看着老师用盖碗冲泡金骏眉。穿校服的女孩小陈轻轻转动闻香杯，鼻子凑近杯口：“前调是蜜香，后调带点花果味——”她旁边的男生赶紧掏出笔记本，记下这奇妙的体验。班主任站在窗边笑着说：“刚开始家长还担心影响学习，现在倒好，孩子们为了搞懂茶多酚，连化学课都特别来劲。”
走廊尽头传来磕碰茶具的清脆声响，茶艺社的同学们正在准备校园文化节的展台。社长小李边擦拭紫砂壶边比划：“我们打算复原宋代点茶，去年展示工夫茶时，好多老师都来排队品尝。”他打开手机相册，翻出去年茶席的照片——青花瓷盖碗旁摊着《茶经》线装本，作业本和茶具在课桌上错落有致地摆放着，倒有种别样的和谐。
从烫壶温杯到人生功课
林老师是这门课的发起人，她拎起随手泡往茶壶里注水，水流划出优雅的弧线：“注意看，悬壶高冲能让茶叶充分舒展。”有个男生第一次练习时紧张得手抖，滚水溅到虎口烫出红印，现在却能稳稳地完成凤凰叁点头。孩子们在这方茶席上，不仅学会辨认碧螺春的银白隐翠，更意外地掌握了如何从容应对突发状况。
最让老师们感慨的是上学期期末的插曲。几个学生为了准备茶艺展示，自发留在教室排练到晚上八点。值班老师经过时，看见他们正在调试投影仪，把《茶叶审评》课件反复修改了七稿。“那种专注的眼神，和在篮球场上投篮的样子一模一样。”教导主任后来在教师会议上这么说道。或许，当龙井茶在玻璃杯中舒展成雀舌形态时，有些成长已经悄然发生。
隔壁小学的实践基地里，五年级学生正在茶山上采摘明前茶。戴草帽的孩子们系着小竹篓，手指在茶芽间跳跃。“一芽一叶才是标准！”劳动课老师穿梭在茶垄间提醒道。有个扎羊角辫的小姑娘突然举手：“老师！这片叶子背面有茶毛！”孩子们呼啦啦围过去，阳光下，细密的茶绒毛像给茶叶镀了层银边。这样的校园茶文化学习体验，比任何教科书插图都来得鲜活。
茶艺课结业时总是特别热闹。家长们被邀请来当评委，看着自家孩子端茶时微曲的指关节，斟茶时控制的七分满，不少人都举着手机录像。有个父亲抿了口儿子奉的茶，转头对旁边人轻声说：“这小子平时毛手毛脚的，现在倒知道先双手递茶巾了。”窗外，晚开的桂花落在茶渣桶里，和冷掉的茶叶迭在一起，而教室里正飘着今年新焙的铁观音的兰花香。