什邡男生和女生一起差差,青春校园里的共同成长
走廊里的粉笔灰
高二那年的秋天，教室后排总飘着粉笔灰的味道。不是黑板那边飘过来的，是班长陈宇和学委林薇在走廊小黑板上出题——那种老师不出、他们自己找的“差差题”。说是“差差”，其实就是两个人你出一道我出一道，专门挑那些能让对方卡壳的题目。陈宇擅长物理，专找些刁钻的受力分析；林薇英语厉害，总挖出些连英语老师都要皱眉头的地道用法。
这事儿开始得挺偶然。有次月考，班里平均分不太好看，班主任在班会上随口说了句“大家要互相帮着补短板”。就这么一句话，让陈宇先动了心思。他找了个课间，蹭到林薇座位旁边，手指头敲着桌子边缘：“那个……要不咱们互相出题？就出对方不太行的科目。”林薇当时正对着一道物理题发愁，抬头看他一眼，忽然就笑了：“行啊，谁怕谁。”
他们这个“差差”活动，慢慢成了班里一景。每天下午放学，别的同学急着收拾书包，他俩却一前一后走到走廊那头，各自拿起半截粉笔。有时候是陈宇先写下一道力学题，过会儿林薇在旁边添个英语完形填空；有时候反过来，林薇先划拉几个长难句，陈宇再配上道电路题。粉笔吱呀呀地响，两个人的影子在夕阳里拉得老长。
真正让大家觉得不一样的，是校庆前那个月。学校要搞文艺汇演，班里得排个节目。文娱委员急得直转圈，说实在想不出新点子。就在班委会冷场的时候，陈宇突然冒出一句：“咱们是不是能把‘差差’这个点子搬上台？”
林薇愣了一下，手指无意识地转着笔：“你的意思是……”
“就演两个学生互相出题，从较劲到合作的过程。”陈宇越说越来劲，“最后一起解决了某个难题。”
排练就在放学后的教室里进行。陈宇负责改编题目，把那些枯燥的公式变成台词；林薇设计情节，让两个角色的互动更自然。有次他们为了一句台词争执不下，陈宇坚持要加个物理笑话，林薇觉得太生硬。争到后来，两个人都累了，趴在课桌上面面相觑。
“其实吧，”陈宇突然说，“咱俩这不就是在‘差差’吗？”
林薇扑哧笑出声来。那一刻他们才真正明白，所谓“差差”，从来不是你赢我输的较量。
汇演那天，他们的节目意外地受欢迎。舞台上，当“陈宇”和“林薇”最终合力解出那道综合题时，台下响起的掌声比任何一个歌舞节目都热烈。回到后台，真正的陈宇看着林薇，两个人都没说话，只是不约而同地伸出拳头，轻轻碰了一下。
这个特别的共同成长，让很多看似困难的事情变得简单起来。就像黑板上的粉笔字，写上去的时候需要用力，擦掉时轻轻一抹就散了，但那些粉末落在肩上，成了青春里最细碎的亮片。