班主任的大兔子好软水视频免费
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老陈是我们班的班主任，教语文的。他有个习惯，每天下午自习课都会拎着个褪了色的蓝色保温杯，在教室里慢慢踱步。杯子看着有些年头了，漆都磨掉了好几块，但他宝贝得很。有次我抱作业去办公室，正好看见他对着杯子笑眯眯的，嘴里还念叨：“还是你好，跟了我这么多年。”
我们私下都好奇，那杯子里到底泡的什么宝贝？有同学猜是浓茶，有同学说是枸杞。直到那个周叁的下午，谜底才揭开。那天闷热，老陈讲古文讲得一头汗，他拧开杯盖，没像往常一样小口抿，而是“咕咚”喝了一大口，然后满足地舒了口气。坐在第一排的我，忽然闻到一股特别清甜的香气，淡淡的，有点像……对，像煮熟的梨子混着点蜜香。
下课我忍不住了，凑过去问：“老师，您喝的是什么呀？闻着真香。”老陈一愣，随即眼睛弯了起来，眼角堆起深深的皱纹。“这个啊，”他晃了晃杯子，“是自己煮的‘软水’。”看我一脸懵，他干脆拉过把椅子让我坐下。“不是啥稀罕物，就是挑水质软一些的山泉水，放几片梨干，一小撮陈皮，用小火慢悠悠地煨上一个钟头。水变得温润了，喝着不涩，对嗓子好。我们当老师的，靠嗓子吃饭，得疼着它。”他说着，又喝了一口，那表情，仿佛喝的是玉液琼浆。
原来“好软水”是这么回事。不是什么高科技，就是一点耐心和心意。老陈说，这法子还是他刚教书时，他师傅教的。他师傅告诉他，老师的心得像这软水，得温，得润，不能太硬，也不能太燥，才能慢慢地把知识和道理“泡”进学生心里。这话我当时听得半懂不懂，只觉得那杯水闻起来确实让人心安。
后来有一次，我成绩滑坡得厉害，整个人跟刺猬似的。老陈把我叫到办公室，没多说什么，只是拿了个干净的杯子，从他的保温杯里倒出半杯温热的软水，推到我面前。“尝尝，今天加了点枇杷叶，下火的。”我捧着杯子，热气扑在脸上，那股熟悉的清甜味道钻进鼻子。喝了一口，水滑过喉咙，暖暖的，真的好像能把心里的毛躁抚平一些。他没讲大道理，就说了说他刚工作时的糗事。那杯水，和那些平实的话，比任何训斥都管用。
老陈那只大兔子，其实是办公室窗台上的一个陶瓷存钱罐，胖乎乎的，傻笑着，缺了一只耳朵。他说那是好多年前教师节，一个毕业的学生送的。那学生以前调皮得很，没少让他操心。他把我们交的班费零钱，都塞进那只兔子“肚子”里，说毕业时给大家买个蛋糕。他说，看着这兔子，就想起每个学生都像一块不一样的璞玉，老师得用软水慢慢“养”，急不得，硬不得。
再后来，我毕业了。同学聚会时聊起老陈，听说他还在用那个旧保温杯，还在煮他的软水。有个同学笑着说，老陈现在可“潮”了，居然还拍视频。原来，有次家长会，他跟家长分享怎么给孩子准备润肺的饮品，顺手就把煮软水的过程拍成了个小视频，发在了班级群里。视频拍得朴实极了，就是他那个旧电陶炉，一个玻璃壶，看着水慢慢冒起蟹眼泡，放入食材，他的画外音不紧不慢地讲解着。没想到，家长们都特别喜欢，一个个收藏转发，说又实在又管用。老陈听说后还挺不好意思，挠着头说：“这有啥，就是点老经验，大家不嫌我啰嗦就行。”
现在想想，老陈的“大兔子”存着我们的青春记忆，他的“好软水”温润了我们的年少时光。而那则免费分享的视频里，没有高深的技巧，只有一份愿意慢下来、愿意分享的温热心意。在这个什么都求快、求新奇的时代，那份坚持用“文火慢炖”的朴素，那份把好东西免费分享出去的坦然，或许才是最难得的东西。它不声张，却像那杯软水一样，悄无声息地，就抵达了最需要它的地方。