兖州学生品茶上课,学子课堂体验茶道文化
走进兖州某中学的教室，你大概会闻到淡淡的茶香。这不是什么教职工休息室，而是一节特殊的课堂——茶道课。说真的，第一次听说学生们要在上课时间正大光明地“品茶”，我还挺惊讶的。但看到孩子们专注的神情，我突然觉得这事儿没那么简单。
教室里，二十多个初中生围坐在茶席旁，看着老师用青瓷盖碗冲泡日照绿。热水冲下去的瞬间，茶叶在碗里翻腾舒展，那股清新的豆香一下子就飘满了整个教室。“注意看茶叶的姿态，”老师边演示边说，“不同的茶有不同的性格，就像你们每个人一样独特。”坐在前排的女生小琳悄悄告诉我，她以前总觉得喝茶是爷爷奶奶的事，现在才发现，原来茶可以这么有趣。
从好奇到热爱
这门课刚开始时，确实有不少学生是抱着“能光明正大喝茶休息”的想法来的。但慢慢地，情况变了。班上有个特别调皮的男生，平时坐不住叁分钟，现在居然能安静地完成整套茶艺表演。问他怎么做到的，他挠挠头说：“就是觉得挺有意思的，看着茶叶在水里慢慢展开，心里特别安静。”
负责这门课的李老师跟我分享了另一个故事。有个学生平时成绩一般，在茶道课上却展现了惊人的天赋——她能准确地分辨出不同产区的龙井茶，连老师都自叹不如。这个发现让这个曾经默默无闻的女孩找到了自信，这种自信甚至带到了其他课程中。
确实，兖州学生品茶上课这件事，远不只是学泡茶那么简单。在体验茶道文化的过程中，他们学会了等待水温下降，学会了观察茶叶的变化，学会了在快节奏的生活里找到属于自己的平静时刻。这些能力，可能比任何课本知识都来得珍贵。
课堂上，学生们不只是被动接收知识。每节课都有实践环节，每个人都要亲手泡茶、奉茶。我记得有次看到一个男生笨拙地端着茶杯递给同学，茶水洒了出来，大家都笑了，但那种笑声是温暖的。在这个过程中，他们学到的不仅是茶艺，更是如何与人相处，如何用一杯茶传递心意。
放学铃响了，茶具被小心地收进柜子，但茶香好像还留在教室里。几个学生边走边讨论着下次要带什么茶叶来分享，那个画面让人印象深刻。或许，这就是教育最美好的样子——不在黑板上，不在试卷里，而是在生活的每一个细节中自然而然地发生。