把未成年肠的爽到起飞作文
把未成年肠的爽到起飞作文
这事儿得从头说起。那会儿我刚上初二，语文课最头疼的就是写作文。每次看到题目，脑子里就跟浆糊似的，憋半天也憋不出几个字。老师总说我的作文“干巴巴的，没灵魂”，我自己也觉着，那些文字躺在纸上，跟睡着了没啥两样。
转折点是在一个周末下午。我瘫在沙发上刷手机，偶然点开了一个写作分享帖。楼主是个大学生，他讲自己以前也写不好，后来发现秘诀就一个：你得先让自己“爽”了。不是那种瞎胡闹的爽，而是找到一种表达上的畅快感，让笔下的字句跟着你的心跳一起跑起来。他管这叫“写作心流”。这词儿我第一次听，但感觉有点意思。
我心血来潮，想着下次作文就试试。碰巧下周的题目是《那一刻，我听见了》。要搁以前，我肯定编个“听见妈妈的呼唤”或者“听见老师的教诲”之类。但那天，我决定写点真的。我想起去年夏天，在老家乡下，半夜被一阵奇怪的声音弄醒。不是虫鸣，不是风声。我蹑手蹑脚爬起来，趴到窗边，听见那是竹林里竹子拔节生长的声音，“咔、咔”，很轻，但在一片寂静里特别清晰，好像大地在悄悄呼吸。
我动笔了。奇怪的是，这次我没想什么好词好句，也没管什么结构总分总。我就想着那个夜晚，那片黑黢黢的竹林，还有那细微又充满力量的声音。我写我怎么屏住呼吸，写月光怎么给竹叶镶上银边，写那“咔”的一声响起时，我心里莫名的一颤。笔尖在纸上划得飞快，好像不是我指挥笔，是笔拽着我的手往前冲。那种感觉，怎么说呢，就像憋了好久的一口气，终于痛痛快快地呼出来了。对，就是“表达畅快”，像打通了任督二脉。
交上去之后，其实有点后悔，觉得是不是写得太“怪”了。没想到，作文发下来时，老师用红笔在最后写了一大段评语。她说：“这篇作文有‘生命律动’。你找到了属于自己的声音。”她还破天荒地在班上念了竹林那段。我坐在下面，耳朵发烫，心里却像有只小鸟扑棱着翅膀要飞出来。那是一种前所未有的成就感，不是因为得了高分，而是我发现，原来我心里想的东西，真的能通过文字，原原本本地、甚至更精彩地跑到纸上去，还能被别人接收到。
自打那以后，我对作文的态度变了。我不再把它当成一个必须完成的、枯燥的任务。它成了一个出口，一个让我梳理自己、安放感受的角落。写篮球赛心跳如鼓的冲刺，写弄丢好友礼物后空落落的心情，甚至写对一道数学题百思不得其解的懊恼。我发现，当我的感受是真实的，文字就有了温度；当我的思考是专注的，笔下自然就有了那股“流”。
当然，也不是每次都那么顺利。有时还是会卡壳，会写出一堆自己都看不下去的废话。但我知道，秘诀就是别硬憋。放下笔，去听听歌，看看窗外，或者干脆出去跑一圈。等那种想表达的“痒痒”的感觉又上来时，再坐下来。一旦进去那个状态，世界就安静了，只剩下思绪和纸笔的摩擦声，那种沉浸其中的感觉，确实让人着迷。
所以，你说“把作文写到爽”是什么感觉？它不是什么玄乎的技巧，也不是为了标新立异。它更像是一种诚实，对自己诚实，对那一刻的感受诚实。然后，用你能驾驭的文字，大胆地、甚至带点笨拙地去捕捉它。当你笔下流淌出的，是你真正想说的话，那种畅快和满足，就像自己亲手点燃了一束烟花，然后看着它在夜空中“砰”地炸开，照亮一小片天地。那种快乐，是实实在在的，是属于自己的，真的能让人感觉，脚底生风，有点要起飞了呢。