临汾学生品茶上课,学生饮茶学习活动
最近在临汾的朋友圈里，有个话题特别火——不少学校竟然把茶台搬进了教室。上课铃响，孩子们不是立刻翻开课本，而是先不慌不忙地泡起茶来。这事听着新鲜，可仔细想想，里头还真有点门道。
我第一次听说“临汾学生品茶上课”这事儿，是在表妹的家长群里。当时有位妈妈发了段视频：十几个初中生围坐在茶席旁，专注地温杯、投茶、冲泡，教室里茶香袅袅。起初我也纳闷，这不耽误学习吗？后来才慢慢琢磨出味儿来。
茶香里的成长密码
你可能要问，泡茶能和学习扯上什么关系？我专门去一所试点学校看了趟究竟。五年级的语文课上，孩子们正在泡龙井。有个小男孩手指稳当地提着壶柄，水流匀速注入杯中，他小声对同桌说：“就像课文里写的‘春江水暖’，要慢些才能泡出春天的味道。”班主任站在窗边笑着告诉我，自从开展“学生饮茶学习活动”后，最坐不住的这个男孩，现在能安静地读完叁篇课文了。
茶艺老师张师傅的说法更有意思：“孩子们的手稳了，心就静了。上周数学课讲立体几何，有个女生突然举手说，茶杯转动的轨迹就是个圆柱体——您说，这是不是茶喝明白了？”
其实古人早就说过“茶能悦志”，只是我们这些年总忙着赶路，把老祖宗的智慧给落下了。现在看着孩子们在茶香里翻书的样子，倒让我想起小时候蹲在外公茶缸边听故事的情景。那时候没有智能手机，但一杯粗茶配着蝉鸣，整个夏天的记忆都带着茉莉花香。
临汾这几所学校的老师还发现，茶席成了新的社交课堂。以前课间男生扎堆打游戏，现在会互相品鉴各自带的茶叶。有个女生悄悄把家里的陈年普洱拿来分享，同学们围着她问保存方法，她头头是道地讲解温湿度控制——这哪是在喝茶，分明是上了堂生动的化学课。
更让人惊喜的是，有些原本羞涩的学生因为擅长茶道，成了班级里的“小老师”。听说有次区领导来观摩，有个孩子落落大方地演示茶艺，介绍起茶叶知识比老师还溜。他妈妈后来红着眼圈说，从来没想到自己儿子能在这么多人面前侃侃而谈。
当然也有人担心，又是茶具又是热水，会不会太折腾？但实地看过就知道，学校考虑得很周全。选用的是不易碎的建水陶壶，水温控制在60度左右，每个茶席都配着防烫垫。最重要的是，孩子们在这种仪式感里，反而学会了比成年人更懂得分寸。
这让我想起前阵子热搜上的“脆皮学生”现象——现在的孩子确实需要更多能沉下心的体验。倒不是说非要人人都成茶道大师，而是通过“临汾学生品茶上课”这样的活动，给成长留出回甘的余地。就像茶叶在杯底慢慢舒展，教育有时候也需要这样的耐心。
暮色渐浓时，我又经过那所学校。教室窗户还亮着灯，隐约看见几个值日生正在仔细擦拭茶具。他们把茶叶渣倒进绿植盆里，有个扎马尾的女孩正笑着和同伴说：“明天我带爸爸买的金骏眉……”这寻常的校园场景，因为飘着的茶香，忽然变得格外动人。