宝莲灯沉香玩叁圣母
宝莲灯沉香玩叁圣母
小时候听《宝莲灯》的故事，总觉得沉香这孩子真了不起。劈山救母，多带劲啊。可最近翻闲书，琢磨出点别的味儿来——那盏宝莲灯，沉香真就玩得转吗？还有他那位叁圣母母亲，故事里说得少，可细想起来，那里头的门道，深着呢。
咱们先说说这灯。宝莲灯可不是寻常物件，那是天地灵物，认主的。叁圣母拿着的时候，它是护佑苍生、镇压华山的圣器。可到了沉香手里，好像就变了味儿。这孩子一路闯关，灯是法宝，是武器，是照路的家伙什儿。他“玩”这灯，玩出了神通，玩出了本事，玩得二郎神都头疼。但你想过没有，这灯最初的意义，他真懂了吗？
这就好比家里传下来一件祖辈的宝贝，到了孙辈手里，只知道它值钱，能换糖吃，却忘了它承载着祖上的德性和念想。沉香救母心切，这股子冲动和勇气没得说，可救母之后呢？灯还是那盏灯，但用灯的人，心性不一样了。叁圣母用灯，是慈心悲悯；沉香用灯，起初多半是“我要救我娘”的一股子倔劲儿。这中间的差别，就是成长的分量。
再说叁圣母。故事里她总是柔柔弱弱，被压在山下，等着儿子来救。可你品，你细品。她敢违抗天条，与凡人结合，这份胆识是弱的吗？她手握宝莲灯这样的重器，却甘愿为情受罚，这份取舍是简单的吗？我觉得，叁圣母心里明镜似的。她或许早就料到有这一天，沉香必须经历磨难，才能真正懂得责任和担当。她把灯留给儿子，与其说是留件法宝，不如说是留下一个考验，一个传承。
沉香这一路，“玩”灯的过程，其实就是被灯磨砺的过程。灯的力量反噬过他没有？面对诱惑动摇过没有？这些故事里没细说，但我们可以想见。一件至高无上的法宝，天天拿在个半大孩子手里，那感觉，就像突然给个少年一把尚方宝剑，他挥得动，但他镇得住吗？真正的力量掌控，从来不是力气大、法力高就行，还得心性配得上。
所以啊，我看《宝莲灯》，后来渐渐看出了点教育的意味。叁圣母这母亲，当得颇有智慧。她没把儿子护在身后，也没直接把所有道理嚼碎了喂给他。她给了灯，定了规矩（天条），然后让儿子自己去闯，去碰壁，去在“玩”和“用”之间找到那条分界线。沉香最后能劈开山，靠的不仅是灯的法力，更是他这一路历练出来的，对亲情、对公道、对责任和担当的那份理解。这份理解，才真正配得上启动宝莲灯全部的神力。
我们现在养孩子，有时候是不是也像在给一盏“宝莲灯”？好的资源，好的机会，都堆到孩子面前，盼着他能“玩”出名堂。可往往忽略了，比给“灯”更重要的，是让他经历那个寻找灯、理解灯、最终驯服灯的过程。没有这个过程，再好的灯，也可能只是件玩物，甚至是个负担。
故事最后，山劈开了，母子团圆了，灯想必也回到了它该在的地方。沉香从“玩灯的少年”，长成了“掌灯的守护者”。这盏灯，照亮的不仅是他救母的路，更是他成长的路。而叁圣母的沉默与等待，或许才是这个故事里，最深沉有力的一笔。她知道，有些关，必须孩子自己过；有些道理，必须孩子自己悟。这大概就是传承里，最不易说清，却又最核心的东西吧。