爽好舒服快深点校长
爽？好舒服？快？深点校长
老陈推开校长室的门，手里捏着那张皱巴巴的成绩单，指节都泛白了。办公室里那股熟悉的、混合着旧书和木头家具的味道涌过来，让他心里那点烦躁，像拳头砸在棉花上，使不上劲。
“来了？”校长从老花镜上边抬起眼，指了指对面的椅子，“坐。”
椅子是硬木的，坐下去并不“舒服”，甚至有点硌人。老陈想起儿子小斌那满篇红叉的卷子，还有昨晚家里那场鸡飞狗跳的争吵，喉咙里像堵了团棉花。他想要个“爽快”的答案——要么是学校管得不严，要么是老师教得不行，总得有个地方能让他把这口气，痛痛快快地撒出去。
校长没急着说话，慢悠悠地拧开保温杯，吹了吹浮着的茶叶。热气袅袅上升，隔在两人中间。“小斌那孩子，最近放学总往操场后面的老槐树那儿跑，你知道吗？”
老陈一愣。他只知道儿子回家晚，问就是值日，再问就锁房门。他哪知道什么槐树。
“我观察他一阵子了。”校长喝了口茶，语气平缓，像在聊天气。“不是去玩。是蹲在那儿看蚂蚁搬家，一看就是个把钟头。有次我问他，看什么呢？他说，看它们怎么把比自己重好多倍的东西，一点一点挪回窝里。他说，‘校长，它们好像不觉得累，也不嫌慢。’”
办公室安静下来，只有墙上老挂钟的秒针，咔哒，咔哒，走得四平八稳。老陈心里那团急于寻找出口的火，莫名其妙地被这“咔哒”声浇弱了几分。他忽然觉得，自己刚才想要的所谓“爽利”的归咎，在这个节奏面前，有点轻浮，有点飘。
“我们这代人，还有现在的社会，都太急了。”校长摘下眼镜，用衣角擦了擦。“要成绩，得快；要效果，得立马看见。孩子一次考不好，天就塌了似的。就像给树苗施肥，恨不得早上浇下去，晚上就蹿高一截。那不是养树，那是催熟，根扎不深啊。”
“可…升学压力在这儿摆着，不快不行啊。”老陈的声音低了下去，不像刚进来时那么冲了。
“是啊，压力在。”校长点点头，把眼镜戴回去，目光透过镜片，显得更深了些。“所以我才更想跟你聊聊‘深点’。不是功课灌得深，而是咱们做家长的，理解得深一点；我们做学校的，观察得深一点。孩子心里那片土壤底下，到底在酝酿什么，他关注的、困惑的、热爱的，到底是什么。就像你看不见槐树底下盘根错节的根，但它决定了树能长多高，能扛多大的风。”
老陈看着桌上儿子那张惨不忍睹的成绩单，那些红叉忽然变得不那么刺眼了。他想起儿子小时候，也是蹲在公园地上看虫子，看得忘了回家，那时他只觉得孩子可爱。从什么时候起，眼里只剩下分数和速度了呢？
“小斌看蚂蚁，也许是在找他的节奏。”校长把成绩单轻轻推回老陈面前，“下次别一开口就骂。试试问他，今天的蚂蚁，搬了什么有趣的东西回家没有？”
离开校长室时，老陈手里还捏着成绩单，但握着的力道松了。走廊里传来学生跑过的欢笑声，一阵风似的。他忽然觉得，教育这件事，或许真不是追求瞬间的“爽快”和表层的“舒服”。它更像一次共同的深潜，潜入孩子成长的海面之下，去看清那些支撑他们浮沉的、真正的“深度”。那里没有一蹴而就的捷径，只有耐着性子，才能触摸到的、生命扎实成长的脉络。
他走下楼梯，脚步不知不觉，也慢了一点。