阿拉尔附近学生约100叁小时,周边学子百名叁小时
阿拉尔附近学生约100叁小时的活动，最近在朋友圈里悄悄传开了。你说巧不巧？正好上周六，我也去亲眼瞧了瞧。
那天下午叁点多，太阳还挺晒的。我顺着导航走到城东那片老厂房改造的文创园，远远就听见里头嗡嗡的说话声。推开铁门一看——嗬！满院子都是穿着校服的学生，有的蹲在地上摆弄摄像机，有的凑在一起叽叽喳喳讨论，还有个男生举着反光板，汗水顺着鬓角往下淌。
这场面怎么来的
我拉住个戴眼镜的男生问情况。他抹了把汗说，他们是附近叁所中学电影社团的，趁着月考刚结束，约着来拍微电影。“本来在群里说能来叁十人就不错，”他咧嘴一笑，“谁想到互相拉着同学，最后阿拉尔附近学生约100叁小时都在这儿泡着了。”?
旁边梳马尾辫的女生插话：“我们分了叁组，每组拍不同片段。从两点拍到五点，正好叁小时交片。”她说着指指西边的天空，“你看，现在光线最柔和，得抓紧拍外景。”
我在厂房改造的摄影棚里转了转。有个小组正在拍科幻片，用纸箱涂银漆做成控制台，有个女生把手机绑在晾衣架上当追踪镜头——这些孩子可真能琢磨。
带队的李老师靠在墙边，看着学生们忙活。“根本不用催，”他笑着说，“你看他们讨论镜头时那个认真劲儿。这种周边学子百名叁小时扎堆搞创作的情况，这几年越来越多。”
确实，我注意到有个男生在反复调整机位，就为拍出书本翻页时影子移动的效果。失败四五次后，周围同学都围过来出主意。最后成功那刻，整个小组都欢呼起来——那个兴奋劲儿，比考试得满分还开心。
天色渐暗时，各组开始收工。学生们凑在笔记本电脑前看素材，不时爆发出笑声。那个戴眼镜的男生给我看他们组的成片——虽然只是粗剪，但转场居然用了无人机拍摄，虽然无人机就是个绑在风筝上的手机。
我忽然想起自己上学时，课外活动无非是篮球赛、合唱比赛。现在这些孩子，已经能自发组织起周边学子百名叁小时的创作活动了。他们用叁小时完成的，不仅是微电影，更像是对未来的某种预习。
离开时文创园亮起灯，还有几个小组舍不得走。管理大爷站在门口直念叨：“这些孩子啊，拍起来饭都忘了吃。”但脸上却是笑着的。
回程路上我在想，或许重要的不是拍出多专业的影片，而是这一百来个学生在这叁小时里展现出的那股劲儿——当你看到同龄人都在认真做喜欢的事时，自己也会被点燃。这种相互感染的力量，可能比任何课程都来得生动。
路灯次第亮起，把行道树的影子拉得老长。明天这些学生又要回到课堂，但今天这叁小时，应该会留在他们记忆里很久吧。