句容学生品茶上课,学子课堂习茶道
春日的阳光透过窗棂洒进教室，空气中飘散着若有若无的茶香。在句容一所中学的劳技课上，几十名学生正围坐在茶席前，小心翼翼地掂量着手中的茶叶。穿校服的少年专注地观察茶叶舒展的姿态，那神情不像在上课，倒像在完成什么神圣的仪式。
“水温要控制在85度左右，注水时沿着盖碗边缘缓缓而下。”茶艺老师轻声指导着，有个男生因为紧张手抖了一下，热水溅了出来，同桌的女孩忍不住轻笑。就是这样充满生活气息的瞬间，让这门特别的课程变得真实而温暖。
从茶园到课堂
你可能要问，为什么偏偏是茶？这和句容的地理环境分不开。句容地处江南，气候温润，周边就有不少茶园。把茶文化带进课堂，可不是为了培养什么茶道大师，而是想让孩子们了解自己家乡的特产。就像沿海城市的孩子学航海知识，草原上的孩子了解牧歌一样，这门课扎根在这片土地上，显得再自然不过了。
第一次上课时，许多学生都觉得新鲜又陌生。他们平时喝的都是奶茶、果汁，对传统茶饮知之甚少。但当他们亲手泡出第一杯茶，看着清澈的茶汤，闻着独特的香气，那种成就感是显而易见的。有个学生开玩笑说：“这可比做数学题有意思多了。”
课程设置得很用心，不只是泡茶那么简单。从茶叶的分类、制作工艺，到茶具的使用、冲泡的技巧，最后还有品鉴的环节。学生们轮流当“茶艺师”，给同学们奉茶，学习茶桌礼仪。在这个过程中，他们不知不觉放慢了节奏，说话声音轻了，动作也稳重了许多。
一杯茶里的成长
最让人惊讶的是这门课带来的变化。班里有个特别调皮男生，平时上课坐不住，但在茶艺课上却像变了个人。他能够安静地完成整个冲泡过程，甚至还能指出同学操作中的小错误。班主任后来发现，这个男孩为了学好茶艺，周末特意让父母带他去茶园参观，回家还查阅了不少资料。
茶道中有一个词叫“和静清寂”，说的不只是泡茶的氛围，更是一种心境。现在的中学生课业压力大，手机信息轰炸个不停，难得有这样安静的时刻。当专注于手中的一杯茶时，外界的喧嚣似乎都暂时远离了。有个女生在周记里写道：“看着茶叶在水中慢慢舒展，我的心也跟着静下来了。”
家长们最初也有些疑虑，担心这是不务正业。但看到孩子回家后主动给家人泡茶，讲述茶文化的知识，态度也变得更沉稳，他们的态度渐渐转变了。有位家长在班级群里说：“孩子昨天纠正了我泡茶的错误方法，说得头头是道，这门课真的很有意义。”
这种教学方式打破了传统课堂的边界。语文老师会让学生写品茶感受，美术老师安排画茶具素描，历史老师讲解茶文化的发展——一门茶艺课，竟然串起了这么多学科的知识。
临近学期末，学校举办了一场小小的茶会。学生们自己布置场地，准备茶点，担当茶艺师。当看到他们手法娴熟地冲泡、分茶，向来宾介绍不同茶叶的特点时，你很难相信他们只是学了几个月的中学生。那种自信从容的神态，比任何考试分数都更能说明他们的成长。
窗外，夕阳西下，教室里茶香还未散尽。孩子们收拾着茶具，小声讨论着下次课要学什么。这样的课堂，或许不能直接提高他们的考试成绩，但却在他们心中种下了一颗种子——对于传统文化，对于生活美学，对于如何在这快节奏的世界里找到内心的宁静。而这，可能是比分数更重要的人生课程。