阆中初中生100元3小时电话,学生低价通话叁小时
最近在网上看到一条消息，说阆中有初中生提供"100元3小时电话"服务，这事儿听着挺新鲜的。我第一反应是：现在中学生都开始做这种小生意了？
说起来你可能不信，我特意打听了一下，发现这事儿还真不简单。不是我们想象的那种闲聊电话，而是专门帮同龄人补习功课的。有个初二男生小陈，数学特别好，周末就接这种"学生低价通话叁小时"的单子，通过电话给同学讲题。
意外的学习方式
小陈告诉我，他最开始就是帮同桌讲讲题，后来找他的同学越来越多。"反正周末闲着也是闲着，能帮到同学，还能赚点零花钱，不是挺好？"他说这话时还挺腼腆的。
这种模式挺有意思的。你想啊，同学们打电话问问题，不会有在教室里的拘束感。而且按小时收费，问问题的人也会提前把问题整理好，不会随便浪费时间和话费。
我认识的一个初叁女生小雨，她就是这种服务的常客。"有时候晚上写作业遇到难题，爸妈又不会，这时候打个电话最方便了。"她说，"比去补习班便宜多了，而且同学讲题更容易懂。"
不只是省钱那么简单
这种"阆中初中生100元3小时电话"的服务，表面上看起来是省了补习班的钱，但仔细想想，好处还真不少。同学们之间互相讲题，教的人要把知识点吃得更透，学的人也能在轻松的氛围里把知识消化掉。
不过也有家长担心，这样会不会影响孩子的学习？小陈的妈妈倒是很开明："孩子能把知识讲明白，说明他真的学会了。而且这培养了他的表达能力，我觉得挺好的。"
当然啦，这种"学生低价通话叁小时"的服务也不是人人都适合。有的同学自控力差，打着打着电话就开始闲聊，那就失去意义了。关键是要明确这是个学习工具，不是聊天的借口。
现在想想，这种同学之间互相帮助的形式，其实挺温暖的。既解决了学习上的困难，又增进了同学情谊，还能让教的同学有点收入，算是一举多得。
或许在很多人看来，这只是孩子们的小打小闹，但仔细品味，这里面有着很朴素的生活智慧。用自己擅长的知识帮助别人，同时获得合理回报，这不正是最原始的互利共赢吗？
看着这些中学生能想出这样的办法，倒是让我们这些大人也要刮目相看了。有时候，最简单的解决方式，可能就在我们身边，只是我们想得太复杂了。