濮阳学生品茶喝茶上课,学生课堂体验茶文化
你说现在的学生上课都在做什么？记笔记、做练习？在濮阳的一间教室里，同学们正端着茶杯细细品味呢。这可不是什么课外活动，而是正经八百的课堂内容。
走进教室，茶香扑鼻而来。每个学生面前都摆着一套简单的茶具，老师正在讲解如何温杯、投茶、冲泡。“老师，为什么我这杯茶味道特别苦？”一个戴眼镜的男生举着手问。老师走过去看了看，笑着说：“你水温太高了，泡的时间也长了点。下次试试85度的水，30秒就出汤。”这样的对话，在这堂课上再平常不过。
茶香里的学问
你可能觉得，喝茶就是喝个味道，但在这些学生眼里，每一片茶叶都藏着故事。他们要学会分辨绿茶、红茶、乌龙茶的不同，要懂得观察茶叶在水中舒展的姿态，要体会每一泡茶汤滋味的变化。有个扎马尾的女生告诉我，她最喜欢看茶叶在杯子里慢慢展开的样子，像在看一场慢动作的舞蹈。
这门课可不光是教喝茶。老师们把茶文化和语文、历史、美术这些课程都联系起来了。学古诗词的时候，大家一边品茶一边读苏轼的“从来佳茗似佳人”；上历史课讲到丝绸之路，老师会带着大家了解茶叶是怎么从中国走向世界的；美术课上，同学们还把泡茶时的画面画成了水彩画。
说实话，刚开始有些家长还不理解：“在学校里学喝茶，这不是耽误正课吗？”但看着孩子们慢慢变得更有耐心，更懂得安静地做完一件事，家长们也开始支持了。有个学生家长说，以前孩子写作业总坐不住，现在能安安静静泡壶茶，一边品一边把作业写完。
这些学生在茶香中收获的，远远不止泡茶的技巧。他们学会了等待——等待水烧开，等待茶叶舒展，等待茶汤恰到好处；学会了专注——泡茶时稍不留神，可能就把茶泡坏了；更学会了分享——一壶好茶，总要分给同学一起品尝才更有滋味。
窗外阳光正好，教室里茶香袅袅。学生们叁叁两两围坐，比较着各自泡的茶有什么不同，讨论着今天的茶和上周的有什么差别。这样的课堂，让人忍不住想，学习原来可以这么有意思。在这里，每片茶叶都在诉说着故事，每个学生都在茶香中寻找着自己的节奏。