界首学生品茶喝茶上课,校园茶韵课堂体验
教室里飘着淡淡的茶香，这可不是在茶馆，而是界首某中学的课堂。学生们面前摆着青瓷茶杯，正跟着老师学习冲泡技巧。你可能要问了，学生上课不都应该埋头写作业吗？怎么还喝起茶来了？
这事得从去年春天说起。学校发现很多学生整天抱着饮料喝，既不健康又费钱。有位老师提议：咱们界首离黄山那么近，为什么不能把茶文化带进课堂呢？这个想法刚开始遭到不少家长反对：“孩子上学是去读书的，喝茶在家不能喝吗？”但校方坚持试了两个月，结果出乎所有人意料。
课堂上的茶香时光
每周叁下午的茶文化课成了学生最期待的时光。李老师会带着同学们认识不同茶叶，从绿茶的清新到红茶的醇厚。最有趣的是实践环节，孩子们学习水温控制、冲泡时间，甚至茶具摆放都有讲究。初二的小王说：“以前我觉得喝茶是爷爷奶奶的事，现在发现挺有意思的。”
班上有个叫林琳的女生，性格特别急躁。自从开始学习茶道，她妈妈发现女儿变了：“现在她做事会耐心等待了，泡茶时那种专注的神情，是我从来没见过的。”这种变化不是个例，很多老师都反映，上了茶文化课后，课堂上沉不住气的学生明显少了。
这门课不光是教喝茶。语文老师会把陆羽的《茶经》作为课外读物，美术课组织学生绘制茶叶包装，生物课讲解茶树生长环境。不知不觉中，茶香已经飘进了各个学科的课堂。
校园里现在有了专门的茶艺角，课余时间总能看到叁五个同学在那儿交流泡茶心得。上学期他们还自发组织了“校园茶会”，同学们把自己家乡的茶叶带来分享，那个热闹劲儿，简直像过节一样。
界首学生品茶喝茶上课这件事，刚开始听起来确实新鲜，但现在大家都习惯了。隔壁学校的老师来参观后感慨：“你们学生上课时的专注度，和我们真的不一样。”这话听着让人欣慰，但更重要的是，孩子们在茶香中学会了静心体会生活的美好。
看着学生们优雅地执壶斟茶，轻声交流着品茶感受，你会忘记这只是一群中学生。或许教育的意义，就在于在这些看似与考试无关的活动中，悄悄培养着孩子们受益终身的品质。