达州寻找卖学生的小妙招,达州学生售卖技巧分享
最近在达州和几个做小生意的朋友聊天，他们都在感叹，现在想把产物卖给学生们，还真不是件容易事儿。学生们眼光高，信息灵，寻常的推销方法根本入不了他们的法眼。
这让我想起之前听说过的“达州寻找卖学生的小妙招”。这听起来有点玄乎，其实说白了，就是怎么找到适合学生群体的独特销售路子。不是硬邦邦地推销，而是润物细无声地让他们自己找上门。
圈子对了，事儿就成了一半
你想啊，学生们最相信谁？绝对不是街边发传单的叔叔阿姨。他们信的是自己的同学，是社团里靠谱的学长学姐，或者是身边那几个“潮流风向标”。所以啊，在达州这几个大学城周边，好些聪明的商家开始玩起了“校园合伙人”模式。
我认识一个卖文创用品的小老板，他就在学校里找了些审美在线、人缘又好的学生。不是让他们去兜售，而是请他们做“产物体验官”，发发朋友圈，聊聊使用感受。效果嘛，你猜怎么着？比在门口支个摊子喊破喉咙强太多了。学生们看到自己同学在用，那种信任感是天然的，这其实就是一种很巧妙的达州学生售卖技巧分享。
这里面有个关键，你得找对人。不是所有学生都适合，得找那些真正喜欢你产物、又乐于分享的“校园达人”。
产物自己会说话
再说回产物本身。学生群体有个特点，他们追求个性，但又受限于预算。这就很有意思了，意味着你的东西既要有特色，价格又不能太飘。
达州有家做手机壳的小店就挺聪明。他们搞了个“顿滨驰定制专区”，提供各种好看的配件，让学生们自己动手组合。一个普通的手机壳，经过这么一折腾，就成了全球独一无二的单品。材料成本没增加多少，但体验感和独特性直接拉满。学生们不仅自己买，还特别喜欢发了朋友圈炫耀：“看，这是我亲手做的！”
这不就是最好的广告吗？而且这种自发传播，几乎不需要什么额外的推广费用。所以啊，有时候与其花大价钱做广告，不如在产物本身上下点功夫，让它自带话题属性。
说到这儿，我倒是觉得，无论是找校园合伙人，还是做个性化定制，核心都离不开“参与感”这叁个字。让学生们感觉到这不是一个冷冰冰的交易，而是一种有趣的互动，甚至是一种自我表达的方式。
当然了，这些方法也不是一拍脑袋就能成的。需要不断地尝试，观察学生们的反应，然后快速调整。可能这个星期流行的玩法，下个星期就过时了。这就要求咱们的思维得灵活一点，步子迈得快一点。
其实在达州做学生市场，机会还是挺多的。关键是能不能放下身段，真正去理解现在年轻人在想什么、玩什么、需要什么。那些成功的小妙招，往往就藏在这些日常的观察和用心的交流里。