资阳初中生100元3小时电话,学生叁小时百元通话
那个百元电话的午后
前几天在资阳的表妹家吃饭，听见她上初二的儿子小浩躲在阳台打电话，声音压得低低的。等他回来，我随口问了句“和同学聊啥呢这么起劲”，表妹一边盛汤一边摇头：“他们班现在流行什么百元电话挑战，就是拿一百块钱充话费，约好要连续聊满叁小时。”
小浩有点不好意思地挠头：“我们班至少七八个人试过了。最开始是体育委员带的头，他说要测试自己的耐力。”我忍不住笑了，现在初中生的想法真是让人摸不着头脑。不过转念一想，我们当年不也干过类似的事吗？只是形式不同罢了。
表妹接着说，她最初发现这件事是因为收到话费余额提醒。“一百块钱对初中生来说可不是小数目，他们得省下好几周的零花钱。”她说小浩为了攒够这笔钱，连续叁周没买零食，周末还主动帮她做家务挣了点外快。
我问小浩，这叁个小时到底都在聊什么。他眼睛突然亮了起来：“其实特别有意思！我们不光闲聊，还会玩成语接龙、猜歌名，有时候还会一起写作业。上周我和班长打电话，两个人边聊边把数学作业都写完了。”
这让我想起自己的初中时代。那会儿家里装固定电话没多久，我也曾和好朋友抱着电话聊到深夜。虽然现在通讯发达了，微信视频随时随地都能打，但这种约定时长的通话，反而有种特别的仪式感。
小浩的同学群里，大家经常分享自己的“资阳初中生100元3小时电话”经历。有人聊到一半手机没电，急得满屋子找充电器；有人被家长突然回家打断，只好躲进衣柜继续聊；还有更绝的，两个人聊着聊着竟然同时睡着了，电话通了一整夜。
“最难忘的是上周那次学生叁小时百元通话。”小浩回忆说，他和最好的朋友本来约定要破纪录，结果聊到两个半小时左右，突然都没话说了。“我们就开着免提，各自写作业，偶尔听到对方翻书页的声音，反而觉得特别安心。”
表妹现在对这个活动的看法也改变了。她发现小浩通过这次经历，居然学会了规划零用钱，也更懂得珍惜朋友的陪伴。“虽然方式有点特别，但能让孩子主动学习沟通和理财，倒也不是坏事。”
隔壁班的老师甚至把这个现象写进了教学案例。她在班会上说，这种自发的活动其实锻炼了学生的语言表达能力，还增进了同学之间的了解。毕竟，要找到能连续聊叁小时的话题，确实需要动脑筋。
黄昏时分，我离开表妹家。走到小区门口时，又看见几个初中生坐在花坛边，抱着手机说得眉飞色舞。不知道他们是不是也在进行自己的“学生叁小时百元通话”挑战。这个看似简单的游戏背后，藏着的是少年们最真挚的友谊，和那些即将被时光带走的青春片段。