淮安学生品茶上课,淮安学子课堂体验茶文化
清晨七点半，淮安某中学高二班的教室里飘着淡淡的茶香。这不是什么教师休息室，而是正式上课的教室。同学们小心翼翼地将热水注入白瓷盖碗，看着蜷曲的茶叶在杯中缓缓舒展。
“刚开始觉得特别新鲜，上课还能泡茶？”扎着马尾的女生李雨萌笑着说，“后来才发现，这茶可没那么简单。”她轻轻晃动手中茶杯，嫩绿的茶汤在晨光下泛起涟漪。
茶香里的文化密码
这门课的全称是“茶文化与生活美学”，每周二上午第一节课准时开讲。教学主任王老师告诉我们，这个想法源于一次学生问卷调查。“现在的孩子喝奶茶比喝水还多，但对传统茶文化却越来越陌生。”
教室里，同学们正围坐成几个小组。今天的主题是辨别六种不同产地的龙井茶。坐在角落的陈志远挠着头说：“原来以为茶叶都一个味，现在才发现每片茶叶都在讲故事。”他刚成功分辨出西湖和梅家坞的龙井，脸上写满了成就感。
这门课不光是品茶那么简单。同学们要学习茶叶种植、制作工艺，甚至要亲手设计茶席布置。上个月，他们还去了附近的茶园实地考察，跟着茶农学习采摘技巧。
意想不到的改变
“最让我惊讶的是孩子们的变化。”语文老师刘静分享了一个小故事，“班里有个特别坐不住的男生，现在能安静地泡上一小时茶。他说，等待茶叶慢慢舒展的过程，让他学会了耐心。”
这种变化也延伸到了其他课堂。数学老师发现，自从茶文化课开课后，学生们解题时更沉得住气了。就连课间的走廊都少了些追逐打闹，多了几个围坐品茶的身影。
高二年级的张同学拿出自己设计的茶具收纳盒，里面整整齐齐地摆放着各种茶具。“以前周末就是刷手机，现在会和家人一起泡茶聊天。我爸说，终于找到能和他一起品茶的知音了。”
窗外，梧桐树的影子渐渐拉长。下午的课程即将开始，同学们小心地收拾茶具。茶香还在教室里 lingering，就像文化的种子，正在这些年轻的心灵里悄悄生根发芽。或许在不久的将来，这些在茶香中长大的孩子，会将这份独特的文化记忆带向更远的地方。