3诲妈妈和儿子的密码1-4
3诲妈妈和儿子的密码1-4
李娟叹了口气，把手机屏幕按灭，又点亮。锁屏壁纸是她和儿子小轩的合影，笑得没心没肺。可手机里头，却藏着她这几天心里头的一个疙瘩——那个叫“维度穿梭”的游戏，还有儿子那组奇怪的密码。
事情得从上周末说起。小轩今年初二，平时挺乖，就是最近吃完饭就钻回自己屋，说是要查资料。李娟有次给他送水果，瞥见电脑屏幕上不是什么学习网页，而是一个看起来挺酷炫的3顿游戏场景，山峰悬浮在空中，闪着蓝光。小轩手速飞快地切了画面。李娟当时没说什么，心里却咯噔一下。这孩子，是不是沉迷游戏了？
她留了个心眼。周二晚上，小轩在客厅茶几上摊开笔记本写东西，电话响了，他跑去阳台接。李娟走过去，本是想帮他合上本子，目光却被页面角落几个数字吸引住了：“1-4”。就这两个数字，一个短横杠，孤零零地写在页边，周围还画了些像是立方体、钥匙的简笔画。
1-4？这是什么？游戏关卡？还是……密码？李娟心里那点疑惑，像泡了水的黄豆，开始膨胀起来。她不是那种非要掌控孩子一切的妈妈，但这个年纪的男孩，网上东西太杂，她怕他走岔了。直接问？万一孩子觉得不被信任，反而把门关得更紧。
琢磨了两天，李娟决定换种方式。周五晚上，她端了盘切好的苹果，敲开了小轩的房门。“儿子，妈有个文件密码忘了，就设了个‘1-2-3-4’，老土吧？你们现在年轻人，设密码有没有什么讲究？”她装作随口一问，在书桌边放下盘子。
小轩从作业里抬起头，推了推眼镜：“妈，你那密码太简单了，一秒就破译。我们同学有的用生日组合，有的用喜欢的球星号码。”
“哦……那‘1-4’这种呢？代表啥？”李娟尽量让语气显得轻松。
小轩愣了一下，眼神有点闪烁：“就……随便写的呗。”这反应，更让李娟确定没那么简单。
周末，李娟趁着打扫，在儿子书架上一本旧科幻小说里，发现了一张对折的纸。展开一看，上面画了个简单的四格漫画。第一格，一个小人站在标着“1”的平地上；第二格，小人面前出现了一堵墙；第叁格，小人手里多了把钥匙；第四格，小人穿过墙，到了标着“4”的新地方，背后是星空。底下有一行小字：“通关秘诀：理解维度。1是现实，4是答案。密码在过程中。”
漫画画得挺幼稚，但李娟盯着那“1”和“4”，心里忽然一动。她想起小轩小时候，总爱问些天马行空的问题：“妈妈，要是人能穿过镜子会到哪？”“书上说四维空间，那是什么样子？”那时她总忙，常敷衍过去。
晚饭时，李娟没绕弯子。“儿子，妈看到你那张漫画了。画的是……你想去的地方？”小轩脸一下子红了，支吾着：“妈，你翻我东西……”
“妈不是要查你。”李娟给他夹了块排骨，“我就是……有点好奇。那个‘1’，是咱家，是现在，对吧？那‘4’呢？是你想的未来，还是别的什么？”
小轩沉默了一会，才低声说：“‘4’……是第四维度。不是游戏真的通关。是我在游戏论坛里，看到有人讨论怎么用代码做出简单的空间拉伸效果，觉得特别酷。那‘1-4’……是我给自己设的‘通关密码’。1是脚踏实地学习，4是……是保持想象，去摸那些看起来够不着的东西。我怕自己光顾着瞎想，忘了学习，就用这个提醒自己。”他说完，有点不安地看了妈妈一眼。
李娟听着，胸口那块石头，好像“啪”地一下落了地，又化开了。原来那不是沉迷游戏的暗号，是儿子自己鼓捣出来的、有点中二又挺认真的“成长密码”。她把排骨往儿子那边又推了推：“快吃吧。妈觉得……你这密码设得挺好。就是下次，能不能也给妈妈分享分享，那‘第四维度’到底有多酷？”
小轩眼睛亮了一下，随即有点不好意思地笑了：“妈，那个可复杂了，我得先弄明白，再给你讲……”
那天晚上，李娟手机里多了个新便签。她也学着，记下了自己的“密码”：1-4。对她来说，1是担忧与困惑，4是理解与倾听。这短短一个横杠，原来不是隔阂，是一座需要两人一起搭建的桥。桥的这头是母亲关切的目光，那头，是孩子正在小心翼翼展开的、辽阔的世界。