危险期被小孩开宫
危险期被小孩开宫
这事儿说出来，你可能觉得有点不可思议，甚至有点吓人。但别急，听我慢慢给你讲。我说的“危险期”，可不是你以为的那个，而是家里那段最让人手忙脚乱、提心吊胆的日子。家里有个两叁岁的小孩，那整个家，可不就是个“危险期”嘛？至于“开宫”，哎，这词儿听着是挺唬人的，其实就是我家那小子，不知道怎么着，把我书房那扇带暗锁的厚重木门，给鼓捣开了。
那木门有些年头了，锁是老式的，里面有个小钮，拧上就从外面打不开。我平时在书房工作，怕他进来捣乱，总习惯随手锁上。那天下午，我正赶一份挺急的方案，刚有点思路，就听见门把手“咔哒咔哒”响。我知道准是那小祖宗在门外，心想反正锁着呢，就没理会。结果，那“咔哒”声没停，反而更起劲了，中间还夹杂着他咿咿呀呀的自言自语。
你猜怎么着？没过两分钟，我居然听见了锁芯转动的声音！不是那种用钥匙的清脆响声，而是一种笨拙的、带着摩擦感的“咯噔”声。我心里一惊，还没反应过来，门，居然就被推开了一条缝。一个小脑袋探了进来，眼睛亮晶晶的，冲我得意地笑，手里还攥着我不知什么时候掉在客厅的一枚回形针，针都掰直了。
我当时就愣住了。脑子里一片空白。这小家伙，是怎么做到的？他什么时候观察到我拧那个小钮的？又怎么想到用回形针去捅锁眼的？那种感觉特别复杂，有点后怕，要是他捅的不是书房门，而是其他危险的地方呢？但更多的，是一种被震撼到的感觉。我们总觉得自己在守护孩子，划定安全区，设立各种“门锁”。可孩子的好奇心和探索欲，那股子不达目的不罢休的劲头，就像一把无形的钥匙。
这件事让我琢磨了很久。我们家的“安全防护”，是不是只做在了表面上？那些我们认为固若金汤的规矩和限制，在孩子眼里，或许只是一个需要被解开的“谜题”。他们的学习能力，他们的模仿和尝试，远远超出我们的预估。这次是开了一把普通的锁，如果下次他对电器插座、对药瓶盖子产生同样的兴趣呢？想到这儿，我后背有点冒汗。
打那以后，我家的安全策略变了。我不再仅仅依赖于“锁上门”这种物理隔绝。我开始花时间，蹲下来，用他能听懂的话，告诉他为什么有些门不能开，有些东西不能碰。同时，我也把真正的危险品，收到了他绝对够不到、也绝对打不开的地方。更重要的是，我给他准备了更多可以安全探索、尽情“捣鼓”的空间和玩具，满足他那双小手和那颗好奇的心。
孩子的成长，真像一场对父母建立起来的“宫殿”的不断探索和“开启”。他们用最直接的方式，挑战着我们设定的边界，测试着环境的反馈。这次“开宫”事件，像一次突如其来的安全演练，暴露了隐患，也提醒了我。守护孩子的安全，光靠堵和锁是不行的，那堵墙永远有被好奇心凿穿的可能。真正的保护，是疏堵结合，是理解和引导，是把危险的“宫殿”牢牢加固，同时，也为他们打开一扇充满阳光、可以安全奔跑的成长之门。这其中的平衡，大概就是为人父母，最需要修炼的功课吧。