韶山学生品茶上课,韶山学子茶香课堂
清晨的阳光刚照进韶山学校的教室，空气中就飘起了一阵淡淡的茶香。这不是什么特色茶馆，而是一堂特别的品茶课。孩子们围坐在木桌旁，小心翼翼地端起面前的青瓷茶杯，眼睛里闪着好奇的光。
“这茶闻着好像山里的野花啊！”一个扎马尾的女孩轻声说道。旁边的男生凑近杯口深吸一口气：“我觉得更像雨后竹林的味道。”教室里顿时响起了细碎的讨论声，孩子们都在努力寻找合适的词语来描述这奇妙的香气。
茶香里的学问
授课的李老师不急不缓地走到教室中央，手里也捧着一杯茶。“你们说得都对，”她微笑着说，“同样的茶，在不同的人闻来，感觉也不一样。就像我们读课文，每个人的理解也各有不同。”她轻轻晃动手中的茶杯，看着淡绿色的茶汤在杯中旋转。
这堂品茶课已经开展了大半年，最初只是语文课的延伸活动。老师们发现，通过品茶，孩子们不仅学会了静心观察，写作时的描述也变得更加生动细腻。现在，这已经成了学校最受欢迎的拓展课程之一。
“来，大家小口尝一尝，”李老师示范着，“别急着咽下去，让茶汤在嘴里停留一会儿。”教室里安静下来，只听见窗外的鸟鸣和孩子们细细品味的声音。
坐在第叁排的小军突然睁大了眼睛：“老师，这茶刚开始是苦的，后来慢慢变甜了！”几个同学也跟着点头，像是发现了什么了不起的秘密。
一杯茶的时间
韶山学生品茶上课已经成了学校的一道独特风景。每周二的这堂课，是孩子们最期待的时光。不只是因为能喝茶，更因为在这短短四十分钟里，他们学会了放慢脚步，用心感受生活中那些容易被忽略的美好。
“品茶和读书其实很像，”李老师常说，“都需要静下心来，细细体会。”她注意到，自从开设了这门课，孩子们在课堂上的注意力更集中了，就连平时最坐不住的小男生，也能安安静静地听完一节课。
小琳是班上有名的小马虎，做事总是毛手毛脚。可在这堂课上，她变得格外认真。看着她小心翼翼地往茶壶里注水，专注地盯着茶叶在水中舒展的样子，你简直认不出这就是那个经常忘带作业本的小姑娘。
“我觉得泡茶的时候，时间好像变慢了，”小琳在一次课后作业中写道，“看着茶叶一片片沉下去，心里特别安静。”
韶山学子茶香课堂的魅力，或许就在于此。它不急着教给孩子什么大道理，而是给他们一个机会，在快节奏的学习生活中，找到属于自己的宁静时刻。
窗外，几株茶树在微风轻轻摇曳。那是去年春天，孩子们和老师一起种下的。从采茶、炒茶到泡茶，他们亲身体验了一片叶子变成一杯茶的全过程。有个孩子在日记里写得特别有意思：“原来我们喝的不是茶，是时间的味道。”
这句话让李老师思索了很久。是啊，茶叶在杯中慢慢舒展，就像孩子们在校园里一天天成长，都需要耐心等待，急不得的。
下课铃响了，孩子们还意犹未尽地围在老师身边，七嘴八舌地讨论着刚才那泡茶的余味。茶杯已经见底，但茶香还萦绕在教室里，伴着窗外的读书声，久久不散。